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一次失而復得的經歷和感受
发布时间:2020-07-21 15:16:35 作者:刘子杰  发布者:marcus 浏览次数:203  类别:中文作文  
[初中一年级] 广东省 >> 肇庆市 >> 端州区 >> 城东街道


我曾经失去过很多东西,有的永远消失, 有的被遗忘,有的失而复得,我最深刻的就是找回曾经离弃了我的它 ---- 自信.

小学一年级时,我活泼好动,又比较好学,所以成绩出类拔萃, 被选入了精英班那时的我像出生的牛犊,浑身上下一股子拼劲,自信好学的我经常受到老师的赞赏,收到同学羡慕的眼光。

俗话说,骄兵必败。在小学一年级的第三次考试时, 我得意洋洋地做完了试卷,连检查都没有检查,就早早地交了试卷。而考出来的成绩强差人意, 结果跟精英班的最低要求相差了一分, 我被迫要出局了。 在二年班时, 我被编入了乙班。乙班的同学其实也很聪明,只是学习态度和习惯不太好。那些同学们大部份都无心向学, 他们并不积极地完成作业,经常玩手机和电子游戏, 我在他们的耳濡目染下, 也变得心灰意懒,成绩平平我和同学谈天说地, 更常因不准时交作业而被老师责骂,被老师叫到教员室抄书巳成为家常便饭了, 由此, 我像泄了气的汽球般,胸中的自信越来越少, 人也开始颓废起来……

直到读三年级时,我遇到了一个爱才,惜才的伯乐,他就是我的数学老师 -——许老师, 他幽默风趣的教学方式,点燃了我对数学和学习的兴趣,许老师也发现了我的数学天份, 所以他经常鼓励我向高难度的题目挑战,还邀请我参加数学比赛.期间还给我指导如何取得高分的秘诀.经过我刻苦努力及训练, 我的数学成绩突飞猛进,多次代表学校赢得无数的奖项,渐渐地.我各科的成绩也开始进步了, 从此,自信就回归了我的怀抱了. 记得曾经一次联校奥数比赛中, 我取得冠军.当我站上领奖台的那一刻, 我感到一股前所未有的信心,涌上心头.

乐观,自信,聪明的我回来了!通过这次转班,我体会到无论在怎样的环境下, 也不要否定自己。要保持自信和迎难而上的决心,那么,你就距离成功越来越近了。


教师点评:
  • 批改教师:孙长玲 ( 作文批改网 )
    批改时间:2020/7/21 18:41:16
    点评指数:
    点评内容:

    我曾经失去过很多东西,有的永远消失, 有的被遗忘,有的失而复得,我最深刻的就是找回曾经离弃了我的它 ---- 自信.(开门见山点出曾经失去自信,简洁明了,切入正题。)

    小学一年级时,我活泼好动,又比较好学,所以成绩出类拔萃, 被选入了精英班(此处可以写的稍微详细一些。).那时的我像出生的牛犊,浑身上下一股子拼劲,自信好学的我经常受到老师的赞赏,收到同学羡慕的眼光

    俗话说,骄兵必败。在小学一年级的第三次考试时, 我得意洋洋地做完了试卷,连检查都没有检查,就早早地交了试卷。(把句子写具体,让读者读出你过分自满,而不是自己直接说出来。而考出来的成绩强差人意, 结果跟精英班的最低要求相差了一分, 我无奈地被迫要出局了。

           在二年班时, 我被编入了乙班。乙班的同学其实也很聪明,只是学习态度和习惯不太好。那些同学们大部份都无心向学, 他们并不积极地完成作业,经常玩手机和电子游戏, 我在他们的耳濡目染下, 也变得心灰意懒,成绩平平无奇(这个情况我觉得有些夸张,你确定写的是小学二年级么?)。同学谈天说地, 更常因不准时交作业功课而被老师责骂,被老师叫到教员室抄书巳成为家常便饭了, 由此, 我的自信像泄了气的汽球般,胸中的自信越来越少, 人也开始颓废起来……

           直到读三年级时,我遇到了一个爱才,惜才的伯乐,他就是我的数学老师 -——许老师,(破折号不要连用,可以用文字来表达。)他幽默风趣的教学方式,点燃了我对数学和学习的兴趣,许老师也发现了我的数学天份, 所以他经常鼓励我向高难度的题目挑战,还邀请我参加数学比赛.期间还给我指导如何取得高分的秘诀.经过我刻苦努力及训练, 我的数学成绩突飞猛进,多次代表学校赢得无数的奖项,渐渐地.各科的成绩也开始进步了, 从此,自信就回归了我的怀抱了.(能够写出许老师帮你找回自信的过程,还可以举一个具体的事例,让读者更清楚地看见你重拾自信的过程。通篇作文没有一件具体的事例,所以使文章显得有些空洞。)

    (此处加上你一个成功的瞬间,比如说站在数学竞赛的领奖台上,或者是重新回到了精英班,然后写写你在那个时候神采飞扬的样子,更能升华文章主题。乐观,自信,聪明的我回来了!通过这次转班,我体会到无论在怎样的环境下, 也不要否定自己。要保持自信和迎难而上的决心,那么,你就距离成功越来越近了。

    教师点评:

         首先祝贺你自己能够在困境中迎难而上,重拾丢失的自信。从你的文章中我看到了你经历的转变。但是从作文上来看,你的作文需要从以下几个方面修改一下。

    1.题目太长:建议改成《失而复得的经历》,简单明了,体现“失而复得”这一主题。

    2.作文事例太少,整篇文章显得比较单薄,说服力不强。建议用一些具体的事例,加上细节描写,让文章生动鲜活起来。

    3.口语化的语言比较多,还需要再锤炼语言,做到精炼简洁。

    建议根据老师的批改,进行二次作文,重新上传后孙老师再看看!期待你更精彩的文章!




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