批改教师:林保健 ( 河南省 >> 洛阳市 >> 新安县 >> 城关镇 )
批改时间:2020/12/3 10:51:27
点评指数:
点评内容:
自己决定 扶,还是不扶
决定无处不在。“面朝大海,春暖花开”是海子的决定;“人不是生来就被打败的”是海明威的决定;“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”是司马迁的决定。而我,也有我自己的决定。
“叮——叮——”闹钟把我从睡梦中拽起来。最后再睡一分钟,我这么想着。可我却好像进入了时空隧道,再次醒来已经是四十分钟以后。“完了完了,要迟到了”。我手忙脚乱的穿好衣服,提起书包冲出门外。(开头这两段文字有些多余,删除后文章显得更集中。必要的铺垫可以在后面用插入的形式叙述出来。)
红绿灯路口,有一群人围在那里叽叽喳喳,很热闹的样子。平时,我是好奇心很强非常爱看热闹的人。今天早上闹钟响了之后,我没有立即起床,而是想最后多睡一分钟,谁知一睡就睡了四十多分钟。我只好手忙脚乱地穿好衣服,也顾不得洗漱,顾不上吃早餐,提起书包就往学校跑。再过几分钟就要迟到了,这时就是再吸引人的热闹事儿我也顾不上看啦。还有一分钟迟到的但是,我的理性毕竟还有点薄弱,没有抑制住想要去看看的好奇心,可定睛一看,就远远地把目光投射到人群中间。我看到里面似乎有个上了年纪的人倒在那地上,捂住胸口,很痛苦的样子。但周围的人只是在那吵闹,没有一个人伸手去扶他。这时,我的内心产生了一种非常强烈的冲动:挤进去,把他扶起来,帮他去医院看病。我正准备往人群里挤的时候,却又犹豫了。(原文中这里缺少铺垫,下面的心理描写显得突兀,加上一些语言后,就显得自然了。)
扶……不扶……扶……要是扶了的话,我肯定会迟到先不说,再者万一是碰瓷的怎么办?我身上仅有几十块吃饭的钱,肯定会被敲诈完,饿肚子的感觉可不好受。但是,不扶,又觉得对不起自己的良心。从小老师就教育我,在别人遇到困难的时候,要乐于助人出手相助,俗话说“赠人玫瑰,手有余香”。在原地内心挣扎了十几秒之后,还是决定去扶他。
老人的呻吟声越来越大,听起来似乎不是装的。我挤进人群,向前走了几步,打算扶起他,但旁边的叔叔却用手挡住了我。“小朋友,你不要过去,这个老人走着走着突然就倒了,十有八九是碰瓷的”,这句话再次动摇了我要去扶老人的心。
在我的脑子里有两个小人在不停地打架。一个说“别去扶,你自己都要迟到了,还有闲心思去管别人,要把你的利益放在至高点”;另一个说“眼睁睁看着别人痛苦却什么都不帮,你这些年接受过的教育都被狗吃了吗?”(这里的心理活动描写得很好)
“救……救……我……”这个充满痛苦的声音把我从的理智犹豫中拉回来,迟到又怎么样,碰瓷的又怎么样!我必须要做出我自己的决定,不能被任何外界的因素所干涉扰,就算被碰瓷,我要自己决定出手相助!我不能为自己的人生留下惭愧和内疚。
我快步走上前,向老人伸出了手,伸手把老人扶起来,搀扶着走到路边,找个地方坐下来,帮他叫了救护车,并给他的家属打了电话。我看到他那双饱经沧桑的眼睛里,充满着感激的泪光。
太阳徐徐升高,照在了大地上,前方的路就在那儿……
几十分钟后,救护车来了,老人的儿女们也赶到了。我帮着他们把老人送上了救护车,这才开始往学校跑去。
这天,我迟到了一节多课。老师知道了我迟到的原因之后,不仅没有批评,还表扬我做的对。
点评:
这是一篇很不错的习作。小作者记述了“我遇到倒地老人,经过思想斗争,终于扶起老人,对老人开展救助”的故事,表现出“我”强烈的友善精神,助人意识,充满了正能量。
但是,这篇文章整体看来,还是显得非常稚嫩,瑕疵颇多。主要有以下三点:
1、开头部分有点啰嗦。记叙文要一开始就要进入情节的叙写,不要拖泥带水。必要的铺垫可以在情节展开之后补充叙述,这样容易形成悬念,容易抓住读者。
2、对老人的具体救助过程写得太简略。作者光注意描写自己在扶不扶问题上的思想斗争了,对救助老人的过程一笔带过了,使文章显得轻飘飘的,失去了分量。
3、题目命取太一般化,缺乏吸引力。
另外,作者对标点符号的使用也有点不够慎重,逗号太多,影响文字表现力。
点评人:林保健,特级语文教师。