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热爱劳动,从我做起
发布时间:2021-08-29 17:46:02 作者:韩骁乐  发布者:hanxiaole 浏览次数:2188  类别:中文作文  
[高中二年级] 广东省 >> 东莞市 >> 寮步镇


阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

热爱劳动,从我做起

同学们:

大家好!

我是来自复兴中学XX班的XXX

劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统,五千多年来,我们的祖先靠着辛劳的双手和一颗热爱劳动的心,创造了无数的财富,为我们的幸福奠定了基础。

远在那个野蛮的原始时代,什么都没有,人们凭着自己的双手创造出各种各样的物质,这些物质逐渐成为了原始社会的财富积累。这种劳动创造财富的精神一直流传至今,并由我们把它传承下去,然而,当今却有不少人,躺在祖辈创造的财富之上,侵蚀这些财富。只有我们每个人都各尽自己的一份力,创造出财富,才能将祖辈们创造的这一座座“财富之山”传承下去。而那些坐吃山空、好吃懒做的人,犹如社会的蛀米虫,必定会阻碍社会的进步,因此,他们也必将被热爱劳动的社会所淘汰!

步入高中,学业日益繁重。有的同学说:“我们学习这么忙,劳动太占用时间了。”劳动也是一种学习,是一种不同于教科书上所写、教师所授的学习。参与社会劳动,我们可以体验到劳动人民的疾苦,了解到父母挣钱不容易。同时还能增长我们的社会阅历、积累社会经验,为我们日后步入社会提前做好准备……这些都是我们宝贵的人生经历,也是教科书、老师给不了我们的。劳动的好处如此之大,何乐而不为呢?

科技日益发展,出现了人工智能,来代替一些基础的劳动,如扫地、拖地、洗碗等。不少人认为人工智能技术成熟之后,人类便不再需要劳动。其实不然,劳动分为体力劳动和脑力劳动,人工智能取代的是体力劳动,脑力劳动仍需由人类去做。脑力劳动需要我们掌握大量的知识,这又要求我们努力学习科学文化知识,实现以脑力劳动促进体力劳动。

生活中还存在一些不尊重劳动的现象,一些人对待环保工人的态度总是很恶劣,并且以歧视的眼光看待他们……

这些都是我们应当摒弃,并加以规范的行为。劳动者在为社会创造财富,应该受到尊重,而不是歧视。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们要热爱劳动,并尊重劳动,成为一名劳动者,用我们辛勤的双手与智慧的大脑,创造一个更美好的社会!

谢谢大家!

 

教师点评:
  • 批改教师:乔俊文 ( 山东省 >> 临沂市 >> 郯城县 >> 郯城美澳学校 )
    批改时间:2021/8/29 23:35:44
    点评指数:
    点评内容:

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

    这引起了人们的深思。

    请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    热爱劳动,从我做起

    同学们:

    大家好!

    我是来自复兴中学XX班的XXX我演讲的题目是“热爱劳动,从我做起”。

    劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统,五千多年来,我们的祖先靠着辛劳的双手和一颗热爱劳动的心,创造了无数的财富,为我们的社会发展幸福奠定了基础。

    远在那个野蛮的原始时代,什么都没有,人们凭着自己的双手创造出各种各样的物质,这些物质逐渐成为了原始社会的财富积累。(这几句话毛病不少。什么都没有,是什么意思?创作物质是什么意思?)这种劳动创造财富的精神一直流传至今,并由我们把它传承下去,然而,当今却有不少人,躺在祖辈创造的财富之上,侵蚀这些财富。(这几句是什么意思?只有我们每个人都各尽自己的一份力,创造出财富,才能将祖辈们创造的这一座座“财富之山”传承下。(这又是什么意思?)而那些坐吃山空、好吃懒做的人,犹如社会的蛀虫,必定会阻碍社会的进步,因此,他们也必将被热爱劳动的社会所淘汰!(这一段,语言不准确,不连贯,逻辑也比较混乱)

    步入高中,学业日益繁重。有的同学说:“我们学习这么忙,劳动太占用时间了。”其实劳动也是一种学习,是一种不同于教科书上所写、教师所授的学习。参与社会劳动,我们可以体验到劳动人民的疾苦,了解到父母挣钱不容易同时还能增长我们的社会阅历积累社会经验,为我们日后步入社会提前做好准备……这些都是我们宝贵财富的人生经历,也是教科书、老师给不了我们的。劳动的好处如此之大,何乐而不为呢?(此段思考比较深入

    科技日益发展,出现了人工智能,来代替一些基础的劳动,如扫地、拖地、洗碗等。不少人认为人工智能技术成熟之后,人类便不再需要劳动。其实不然,劳动分为体力劳动和脑力劳动,人工智能取代的是体力劳动,脑力劳动仍需由人类去做。脑力劳动需要我们掌握大量的知识,这又要求我们努力学习科学文化知识,实现以脑力劳动促进体力劳动。(我看材料里的劳动主要是指体力劳动。不过作者能这样辩证思考,也是一个进步,可惜展开不够,思考还不深入。)

    生活中还存在一些不尊重劳动的现象,一些人对待环保工人的态度总是很恶劣,并且以歧视的眼光看待他们……这些都是我们应当摒弃,并加以规范的行为。劳动者在为社会创造财富,应该受到尊重,而不是歧视。(此段可以放在前面,作为引子使用

    “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们要热爱劳动,尊重劳动,并最终成为一名合格的劳动者,用我们辛勤的双手与智慧的大脑,创造一个更美好的社会!(建议可以更具体一些,可以适当使用一点煽动性的语言和句式)

    我的演讲结束,谢谢大家!

    文章的主体部分,要讲透彻劳动的好处和不劳动的坏处,思维要清晰透彻,想明白了再写。要学会条分缕析,学会缘事析理,摆事实与讲道理相结合。议论文归根结底是思维的训练,也是把思维转化为语言的训练。

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