批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

我相信，我能行！

发布时间：2022-03-17 09:29:39 作者：何沙远  发布者：heshayuan2011 浏览次数：1345  类别：中文作文  

我相信，我能行！

 

小时候的我，“木讷”“口吃”“胆小”“白字先生”这些标签伴随着我，记得小学三年级道德与法治课上，姚老师问谁能为大家唱一首歌时，有好几位同学踊跃举手，唱得挺动听，也赢得老师和同学赞许的目光。而我心里却犯嘀咕：有什么羡慕的，我还会唱英文歌呢！不由自主地在座位上哼唱起来。没成想被老师发现，当他点到我名字时，我却支支吾吾，有些不知所措，脸上开始冒汗了。

现在的我步入小学高年级，我也随之在成长进步。星期一科学课上，“谁能背诵****单元昼夜交替和四季的形成知识点？”大家面面相觑，我自高奋勇举起了手，大声地回答。为我们小组赢得了****的奖励积分10分。当时喜悦之情就不用提了，心里像打翻的蜜流入我心田。其实周末的时候我已经背得滚瓜烂熟了，所以在课堂上我才有勇气和自信回答啊！

自信不仅源于我的准备充分，更源于遇到的好老师。“何沙远，明天的口语交际课，你来谈谈你的长辈的童年。”这是柳老师交给我的任务。回到家，了解了妈妈的童年生活后做好记录，对着镜子一遍一遍地练习。第二天语文课上，柳老师喊道：“何沙远，该你了！”我心中忐忑起来，抬头望了望柳老师，老师正用期待与鼓励的眼神望着我呢！我深呼一口气，大步走上讲台，教室里顿时静悄悄的，只有我讲话的声音。当我流利的讲完，老师投来赞许的目光！后来我发现这不是老师交给我的任务，而是在用另外的一种方式对我的自信的一份激励和一份磨炼。

这些经历让我懂得：要在心里种下自信的种子，了解自己不足做好充分的准备，更需要多锻炼自己。我相信，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

暂无！