以下文章均为山东省临沂第十九中学  高二13班文章

指导教师：张艳玲  女  山东省临沂第十九中学     13656491234

                                     梦里花落知多少                                          

     当一记轻吻浅淡了花的干瘦轮廓，梦里何处再寻得一朵花的人间烟火？当一叶扁舟波荡出水的曳影渔光，梦里何处再寻得一滴水的去留沧桑？当一缕春风轻透了笑的莞尔恬然，梦里何处再寻得一抹笑的细语呢喃？花开花落，春去春来，依稀的岁月流逝，总是喜欢嘴角那绵长的春的味道，阳光正好，微风不燥，我知道，春天来了。

     正所谓念故土，倍思乡，听花落，更感伤，古人用细腻的眼光缱绻了春之落花的感怀。潇洒之人，豪抒“宠辱不惊，笑看庭前花开花落。去留无意，漫随天际云卷云舒。"悠远之人，轻吟”花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。"热闹之人，浅唱“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”......春初花开，春末花落，春天赋予我们太多情感，留给我们太多喟叹。

    于庭院中感悟到春的气息氤氲的情感，也为古人笔下落花所倾心，我即决定轻轻叩开春天的大门。闲庭信步，我于玉兰花树下驻足，微风轻抚，任纷飞的白如雪的花瓣轻轻划落指尖，轻嗅着泥土夹杂的花叶的馨香，静静聆听清风对花的呼唤，自有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的怅然之感，那一簇簇丛间的花和叶，红的热情奔放，白的纯洁无暇，粉的天真烂漫，绿的生机活力......我知道庭院之花终将凋零，迢迢年华终将逝去 ，可我更知”落红不是无情物，化作春泥更护花。“于是我轻轻拾起一朵落花夹于胸前，带着落花的唯美，向着远方执著前行。

    这个樱花飞舞的初春，看半空中落英缤纷，难免有”流水落花春去也，天上人间。“的愁绪，不如换个心情，出门走走，看河山大好。正如《论语》中所说"莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这种和谐的生活也许更适合在这个阳光灿烂的春天里。

     “燕子来时新社，梨花落后清明。”飞燕衔着梨花告诉我春天好美；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”野鸭轻拨绿水告诉我春天好美；”春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。'小舟轻摇告诉我春天好美。于是乎，堤柳岸边，我发现了赵令畤笔下的“搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。“渡口桥头，我发现了欧阳修笔下的"渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。”幽道庭院，我发现了欧阳修笔下的“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。”夕阳马道，我发现了了辛弃疾笔下的“试问春归谁得见，飞燕，来时相遇夕阳中。”......我在无意中惊慕于春意的阑珊，我在无形中感悟到春天的温暖，花间舞蝶，柳絮纷飞，一切都是那么的迷人。

     “乘一叶扁舟，入景随风，望江畔渔火，转竹林深处，残碑小筑，僧侣始复诵，苇岸红亭中，抖抖绿蓑，邀南山对酌，纸钱晚风送，谁家又添新痛。''一曲《南山忆》点缀了这个淡然从容的春天。

     带着一朵花的微笑，在这个美好的春天，愿与梦一起浪迹天涯，去追寻那一盏青灯，两袖清风，三潭春水，四堤杨柳，去追寻那十里酒香，百花姹紫，千蝶蹁跹，万物葱茏。

     再过几日，知否，知否？应是绿肥红瘦。

            张赠辰  男  17岁   山东省临沂第十九中学    高二、13

                                   发现春天

 不是每个季节都如夏天那样热烈，秋天那样金黄，冬天那样凛冽。四季之中，我唯爱春天，尽管没有了夏天的热烈，秋天的优美，冬天的银装素裹，但春天有春天的柔和 ，细腻，优雅……

 绿色是春天最美的颜色，万物复苏，春暖花开，给大地披上了绿色的衣裳，看那堤边的柳树，被绿色的浓烈压弯了腰，娇羞的望着那在岸边放风筝的孩子们，那么开心的向着远方奔跑，望着那梦想的方向一步又一步。在不知不觉间草地换上了绿色的新衣服，那柔嫩的小草一如新土的幼儿，软弱而嫩的可爱，那是只属于春天的信息。

 微风是春天最优美的声音，此时放风筝的孩子最渴望的是飞扬的大风，可以把自己的梦想放上天，听着耳边和煦的微风，心情也随之飞上了蓝天，小鸟在天空中悠然的唱着轻快的歌曲，不变的风景，万变的心情。

欢声笑语是春天不变的旋律，小孩子发出的呵呵的笑声，大人欢悦的哈哈声，小动物们不变的嘻哈声，那是只属于春天的声音，是春天给了我们那优越的环境让我们去寻找最优雅，无忧无虑的欢乐。小草绿了体现着春天的生机勃勃； 小花开了，装饰着春天的五彩缤纷；一切都是那么的优雅，不变的美丽只为了春天。                           

春天，像一位温柔多情的少女，  迈着轻快的脚步来到了我的家乡。春姑娘用它那温柔的双手唤醒了沉睡的大地。阵阵春风，吹散云雾，朝阳露出小脸，把温暖和光辉撒满湖面。这时，天空的鸟，鼓着翅膀 吱吱的叫；湖里的鱼，跳出水面；堤畔新吐绿的柳枝，摇动着嫩腰起舞 ；坡上的小草儿，拍着手；他们和她们，就像幼儿园里一群天真的孩子，活蹦乱跳，齐声欢呼：太阳阿姨，早晨好！                  

 春风轻轻地吹进了我们的校园 ，旗杆上鲜红的围棋在微微地飘动着在；草地上，草儿发芽儿，嫩嫩的，绿绿的，教室旁，高的大的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔和的枝条；花圃里，粉红的桃花开满枝头，雪白雪白的梨花竞相开放；花丛中，煽动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的蝴蝶成双成对的姗姗起舞。                                

 春天，是最美的季节只属于我们的季节，一如我们的朝气。发现春天需要一双发现美的眼睛，那么美丽足以成为心底里无与伦比的回忆。

              李婕    女   17岁   山东省临沂第十九中学    高二、13

                                      发现春天

  登上山顶，俯视大地，谁明白春的心意？当万物化成你眼里的黑点，你是否想留住所有？都说春像美丽的姑娘，用各种颜色装饰着大地。而春更像快乐的礼赞人，歌颂万物。从柳树悄悄长出嫩芽到小草变绿的幼根，都提醒着人们新的生命正在孕育，春的脚步渐渐来临。

 迎着春风，沐浴着春的阳光，深呼吸，青草的芳香、泥土的芳香扑入鼻腔。熬了一个冬季，终于找到了温暖的归属。天上的风筝任由风吹向四方，地上人手中的线束缚不了它飞翔天空的心。越高，离天空越近，内心就越激动。最终线断了，风筝获得了自由，随风飘荡。终于得到了自由，它微笑着向人们告别。没有实现不了的理想，没有一蹴而就的成功。离天空近一步理想也就近一步，伸手抓住阵阵春风，无影无踪又无声无息。谁的梦太多虚幻有太过真实，又是谁挑逗着风帘？过惯了浮华的我们，又能否被春这个小淘气打动，回归淳朴？

  雨缓慢落下，润物细无声，湿了我的衣衫，浸了他家的农田，没有丝毫的急切。它并不知人们等了它多长时间，仍是为何的微笑着投入大地的怀抱。一场春雨下了一整天，大地却没有知足，庄稼汲取着这贵如油的雨滴，一滴又一滴，却仍解不了燃眉之急。雨后的空气更加清新，我贪婪地呼吸着难得的清新，倾听着珍贵的寂静，放松自己，融入天地之间。

  春亦是叛逆的，四月的日子却是二月的天气，迎请不定的纯让人吃了不少苦头。如同顽皮的孩子爱和大人开玩笑，将大人的心情搞得乱七八糟，而他依旧我行我素，毫无顾忌。忽冷湖忽热、忽阴忽晴、捉摸不定，无奈的我们只得多备几身衣服以防意外。

 一直在奔波的我们停不下脚步，没有时间用心感受万物的变化，也不会理解纯的依云。吹过的几率春风撩拨着发丝，与你进行新密的接触，风声与你进行着一场深层的对话。慢下脚步，你会发现新的世界。春早已来到身边，准备给你一个惊喜。多样的春也同样是多样的生活，敞开久闭的心扉，让春走进心中，体味别样春的意韵。

              林子钰    女   17岁   山东省临沂第十九中学    高二、13

                                      发现春天

     春去，春又来。 ——题记

   出生在春季的人一致被认为是性格温和的，像春日和煦的阳光，温文尔雅，而在春季出生的我却从小被冠以一个“冷”字。许多人告诉我，改名吧，因为你的名字中有个“冰”字，就注定性情冷淡。然而，性情并非一个字所决定，那是一种多年不变的偏执，就像春一样，一袭暖风，铺天盖地席卷而来的连绵春意经年不变。
                 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
    童年时，每年都会随父母在初春时出去踏青，带上风筝，然后小寨田径的草坪摆好水和各种食物，这对那时的我来说是最美好的时光。尽管我并不会放风筝，但我总喜欢看爸爸放飞风筝的过程。在阵阵春风中，爸爸牵着线奔跑，等到风筝渐渐适应风力的大小便在空中飞起来。多年以后我渐渐懂事，想起这个场景，总觉得爸爸是将我托向更高的天空，任我自由飞翔，每一次放飞都是一个希望。
    这样的春，是“牧童遥指杏花村”，烟雨蒙蒙，天真烂漫；是“忙趁东风放纸鸢”，柳色青青，满怀希望。我在回忆的路上拾捡，拾起童年的春天，然而这样的春太珍贵，一季一季的春烟袅袅，模糊了我的视线，从此再没遇见这样美好的春天。
                   去年今日此门中，人面桃花相映红。
    楼下的桃树终于在这个迟来的春天中开花了，杨柳风吹，阳光倾洒。我在远处遥望这些盛开的花朵，瞳孔中占据着有些耀眼的粉色，摇摆的枝丫像级了裙裾飞扬的少女，春景依旧，然而再不是童年的春情。
    家中的争吵声后是足以吞噬整个世界的沉默。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。柳絮纷飞，飘不尽丝丝缕缕的怨恨纠葛，细雨蒙蒙，洗不掉铅华尽头家中离乱的伤悲。泪眼问花花不语，楼下的桃花盛开如初，尽态极妍，曾一起踏春的人却早已飞过秋千去。
                 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
    直到现在我才发现，我的快乐、悲伤、聚合、离散都浓缩在一场又一场的春风中，芳草萋萋，杨柳依依，只有风吹散了我的缅怀。
    等到下一年风回小院庭芜绿，不知何处去的面容能否再陪我放一次风筝，给我如山父爱，相续春情？

      司冰倩   女   17岁     山东省临沂第十九中学    高二、13

                                     发现春天

  世间的美丽，有些犹如烟火般璀璨，有些犹如青松般细水长流，而春天，却总是披着绿纱随风而来，无声无息，只有当你发现它时才知道，它早已春花烂漫。      

      发现春天，给身处寒冬的我们带来一丝温暖。

   这世上有太多太多的人在手中握着希望时，却以为自己已经深陷绝望中无可自拔。可他只要用力挣扎就一定会重新获得新生，但他的心在隆冬，又怎么会发现属于春天独有的希望呢？

   有一句话说得非常有道理:“一个人总是仰望和羡慕着别人，但每次一回头，才发现自己也在被别人仰望和羡慕着。”可在现实生活中能回头的人却不多，人们已经渐渐迷失在这个物欲横流的世界。那最初的纯和真，那最初带着理想和信念的棱角，早已在命运的洪流中被磨平。人们只会抱怨只会埋怨，却忘记了向四周或回头看。因此他们没发现自己身边的阳光和温暖，自己身边的春天，他们的心沉没在冬天冰封的湖水之下。

   “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”不知屈原吟出这句千古名句时，心里是怎么想的，我想大概是悲苦交加的吧。后人为他的才情和爱国之情所感动，可人们却没有思考过，这样一位奇才为什么落了个泪投汨罗江的悲惨下场。“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳。”屈原的愿望的确美好，可又有几个人能在战国那个硝烟四起的时代做到这一点呢？他只看到世事纷繁政治混乱，却没有发现，在自己的身边也有忠于职守的官员，也有洁身自好的隐士，他把自己紧锁于冬天的世界，与春天的美好与希望隔绝，最终永远沉睡于汨罗江底。

同样是“白发三千丈，缘愁似个长”的感慨，李白却能在面对唐朝的官场混乱人心险恶是发出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高呼，是因为李白善于发现春天，善于给自己温暖与希望。

   生活不是灰色的胶卷，不是熙熙攘攘的人潮，生活是花，是草，是一个个你未曾发现的春天。即使是历经风吹雨打的蔷薇，但和着微风，还有绿绿暗香飘过。

   无论冬天是如何的漫长与寒冷，只要你去发现，那些光线，那些日出，那些晨雾，那些希望的曙光，这属于春天的一切的一切，一样都会到来。

   只要你去发现，春天不是遥不可及的星子，而是田野中每个人都触手可及的蒲公英。发现春天，在身处寒冬是给与自己温暖，打破坚冰，重新启程。

     白光娜    女   17岁     山东省临沂第十九中学    高二、13                       

                                      春泥

      春天，人们享受春雨润物无声，感叹万物复苏、花开遍野，欣赏虫鱼在林间嬉戏，却鲜少有人赞美滋润了万物的春泥，可春泥并不在意这些，它依旧为提供着养分。

      春泥与农民结缘，它是朴素的。在花园，它蜷缩着身躯，将自己藏匿于花草之间，用绚烂的春色掩住自己的面容。只有在乡野，它才无所顾忌地伸展自己的手脚，从这头延伸到那头。那朴实无华、大气磅礴的身躯是无法用一张有限的画纸展现出来的，只有农民懂得它真正的价值。瞧，那在田间挥洒汗水的农民，那在它身上整齐排列的幼苗与它多么亲近，大概农民与庄稼的根都扎在春泥里了吧！

     我爷爷那一辈的人大都是农民，没什么文化，可他们比我们更知道春泥带给他们一年的希望，更懂得“一年之计在于春”的道理。他们用同样朴素的心感谢着春泥。在日光下，他们的皮肤大概也和春泥一个颜色吧！

    春泥奉献着自己身体中的水和养分，它是无私的。它怀抱着春天的万物，温暖着体内的种子，紧握着大叔的根系，托举着缓缓流淌的小溪……它自己并不美丽，却塑造着春天的一切美好，作家写不出、画家画不出、歌者唱不出、舞者舞不出的生机在它的躯体上蔓延着……

     如同在讲台上倾尽全力的老师。或许他们以前和我们并不相识，一种责任，让他们和我们紧紧联系在一起，然后他们化作奉献的春泥，滋润着我们，成就了一个又一个花季。

     春泥懂得知恩图报的道理，它感恩着万物的妆饰与馈赠。它知道自己的外表并不美好，于是它感谢花草树木与它亲近，为它穿上美丽的春服；它知道自己的体液并不充足，于是它感谢春雨悄然而至，为它滋润粗糙的肌肤；它知道自己的养分并不很多，于是它感谢万物在生命消逝后躺进它的怀抱，为它补充养料……     

    滴水之恩，当以涌泉相报，春泥时刻铭记并践行着这一点，它把万物曾给予它的，又都努力地返还给了万物。

     春天的万物不断变化着它们的体态与容颜，百花齐放、百鸟争鸣。只有春泥依旧朴素着、奉献着、感恩着……

              张晓婉    女   17岁     山东省临沂第十九中学    高二、13

                                      发现春天

   随着一场又一场大雪的融化，天气渐渐地暖了，风渐渐地柔了，太阳也不再显得懒洋洋的了。一切都不一样了，都该从新开始了。我们透过枝头点点嫩绿，仿佛感到了春天正朝我们慢慢走来，我渐渐发现春天的脚步近了。

   迎春花的枝已从嫩芽向根部一节节被染成绿色，而有的地方还是枯黄，犹如青铜上的锈迹。花骨朵已有半个指甲盖那么大，它的最下方是深沉的紫，那紫色好像沉淀下来一样，将花骨朵的下半部分紧紧掩盖住，不露一丝黄色，而花骨朵的上半部分，是柚皮般得黄色，黄的耀眼，黄的绚丽。而在这黄色的顶部，却有几缕紫色，这花好像犹豫着，等待着春天的来临。不，不是等待，是预示。黄色的花骨朵在枯藤的衬托下显得尤其娇嫩。

  “春面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。风里带着新翻泥土的气息，混着青草香，还有各种花香，都在润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花枝叶当中，高兴起来，呼朋引伴地唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

   春天的雨更美，细如牛毛般洒在草地上，撒在树林上，撒在花丛中，渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声。”让它们生根发芽，为春天增添勃勃生机。风雨过后，太阳出来了，空气也更清晰。

  披着柔美的春光，让略带甜意的风从身边掠过，就会领悟到春的气息里，包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的****缕春光，相拥而生，把无限的生机带给人世。

   春天的脚步近了，她留下了一路芬芳。

   春天的脚步来了，她带来了生机勃勃。

      王敏    女   17岁     山东省临沂第十九中学    高二、13