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掌声的魔力

发布时间：2013-08-24 20:40:40 作者：王皓瑞  发布者：wang577 浏览次数：2631  类别：中文作文  

掌声的魔力？掌声 只是在拍手的一瞬间，它会有什么魔力呢？听我慢慢说来。
  有一次，老师在课堂上让我们做了一个游戏：找纸心。老师让一个同学把纸心藏起来，让另一个同学去找，当他快找着时，同学们的掌声响起了，而且越来越激烈，不一会儿，那个同学便将心找到了。虽然没有任何奖励，但有一阵激烈的掌声。掌声给人启示，指引人走出困境。
       当老师****次点名让我演讲升旗演讲词时，我的心里非常紧张，当我跚不走上演讲台，鼓起勇气，一口气讲完后，台下哗的响起了掌声使我不再紧张。掌声给人鼓励。
       掌声在人失落时，给人送 去温暖，伤心时，给人安慰，紧张是给人鼓励。这就是掌声的魔力。

• 批改教师：郝文越 ( 山西省 >> 晋中市 >> 平遥县 >> 中都乡 >> 中都乡桥头小学 )
  批改时间：2013/8/26 22:36:24
  点评指数：
  点评内容：
  

     掌声的魔力？掌声只是在拍手的一瞬间，它会有什么魔力呢？听我慢慢说来。
     有一次，老师在课堂上让我们做了一个游戏：找纸心。

     老师让一个同学把纸心藏起来，让另一个同学去找，当他快找着时，同学们的掌声响起了，而且越来越激烈，不一会儿，那个同学便将心找到了。虽然没有任何奖励，但有一阵激烈的掌声。掌声给人启示，指引人走出困境。
         当老师****次点名让我演讲升旗演讲词时，我的心里非常紧张，当我跚不走上演讲台，鼓起勇气，一口气讲完后，台下哗的响起了掌声使我不再紧张。掌声给人鼓励。
         掌声在人失落时，给人送 去温暖，伤心时，给人安慰，紧张是给人鼓励。这就是掌声的魔力。

      点评：

      首先，这两件事不要混在一起来谈，或写游戏或写一件与掌声有关的事情，二选一。

     不论写哪一件事，你都需要注意，在事情的叙述上还显得欠缺。五年级了，要努力把事情说完整、生动，不要记流水账。

     给你推荐一篇刘彦杰写的《感谢那一次掌声》，虽然不是太完美，但他写作的思路值得你学习。

      在老师同学的眼中，我就像一只鹦鹉一样能言善辩，善于和朋友交往，爽朗、大度。却很少有人记得一年级时自卑的我，和改变我的那次掌声。现在，我将拉开记忆的大门，寻找那封存的记忆。

      那时的我刚进入小学校门，对陌生的环境、陌生的人很惧怕，觉得他们是那样的难以接近，会伤害我。呃 ，我那时看他们的目光，就像一只自卑的丑小鸭看一群高贵且骄傲的白天鹅。
      那么是什么改变了我呢？使我变得和原先判若两人呢？一切，都源于那次掌声。
      一年级快结束时，记得有一次老师让同学们说说我的理想，马上就轮到我了，我心里像有一只小兔子在乱撞。
      “刘彦杰同学，讲，宋静可同学做准备。”老师喊我了，怎么办？我一时迟疑在桌子旁边，不知怎样是好  。
      就这样僵持了一分钟，忽然，老师的声音在耳畔响起：“同学们，给刘彦杰一点鼓励的掌声吧！”刹时间 ，雷鸣般的掌声响起。我抬眼望去，每一个人都向我投去鼓励的目光。我流泪了，这是我收到的****次掌声。那一刻，我感觉浑身充满了力量。
     那一次，我讲完了我的理想，没有一点结巴，激情高昂，声音洪亮，教室里又响起了经久不息雷鸣般的掌声。从那以后，我变了，尝试去接近每一个同学，我发现同学们都很亲切，一点也不冷漠自私，看来之前都是我的偏见。
     掌声，可以让一只毛毛虫变成美丽的蝴蝶，可以让害羞的玫瑰花绽放，我将永远铭记让我改变的那一次掌声！