假如我会变
假如我会变
我想变成小水滴
滋润干枯的蔷薇花
(露珠在它的身体里流动,
它的脸蛋被洗得越发亮丽了,
它的肚子喝饱了水分,
更有力气为枝叶运送养料了。)
假如我会变
我想变成温暖的火苗
给穷人送去温暖(呵护寒冷的柔弱躯)(要注意与前面的对仗呀!)
(穷人得到了温暖是什么表现?)
假如我会变
我想变成小星星
给黑夜带来光明
(带来怎样的光明呢?)
假如我会变
我想变成一本《少年天地》
给小朋友带去快乐
(《少年天地》里有什么快乐呢?可以说一说呦!)
点评
假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活的成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。
假如我有一枝 马良的神笔, 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食, 让小鸟待在家里 苦苦等待,饿得哭泣。
假如我有一枝 马良的神笔, 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿, 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小鸟和飞燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑,在草地上游戏。
假如我有一枝 马良的神笔……
这是一篇课文,先请陈永娟好好读一读,看看自己的作文和这篇课文相比有哪些优点有哪些不足。
永娟的作文和书上作者的文章都是充满了爱心的,是不是?人之初,性本善,善良的人会看到更美的东西。
永娟的作文在结构上也学习了作者的写法,清新的诗歌,是许多小朋友喜欢的。
除了这些,老师想说的就是要把诗歌的内容写出来,像书中作者一样让诗更丰满起来。
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