批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

制作万花筒（二次作文）

发布时间：2014-02-07 17:21:58 作者：白滢意  发布者：jinjin 浏览次数：2565  类别：中文作文  

         寒假里的一天下午，我去实验班学习制作万花筒。
         到了实验班，张老师向我们介绍万花筒的原理：万花筒是一种光学玩具，它的原理在于光的反射，而镜子就是利用光的反射来成像的。随后张老师便从口袋里拿出一个做好的万花筒向大家展示，同学们异口同声的说这就是万花筒呀！张老师说：“别着急我们马上开始制作。”
        制作万花筒之前要准备好材料：三片玻璃片、剪刀、透明胶布、双面胶、两张透明的塑料薄膜、一些彩色亮片、黑色卡纸和包装纸。张老师简单讲解万花筒的制作过程，我凭着自己的记忆做了起来。
        先把三片玻璃片搭成三角棱柱，棱柱的外面用透明胶布粘好，这样就成了一个三角通心体。然后在三角通心体的一端蒙上透明塑料薄膜并放上彩色亮片，接着把通心体的另一端也蒙上塑料薄膜并掏出一个观察孔。再把三角体外面包上黑色卡纸。因为我们没有镜片，所以玻璃的外面贴上黑色卡纸代替镜片，这样就能起到反射的作用了。最后为了美观在黑色卡纸外再粘上漂亮的包装纸。不一会我的万花筒就做好了。张老师夸我做得又快又好，听到老师夸奖我心里美滋滋的像吃了蜜一样。
       我小心翼翼的把万花筒拿起来放到眼前，左转转，右转转，万花筒里的花样千变万化，有的像蝴蝶、有的像三叶草、有的像小金鱼......漂亮极了！看着自己制作的万花筒心里甭提多美了！这时我看到旁边的同学还没有做完，当我准备帮助她时张老师说：“自己的事情自己做，帮助别人她就体会不到动手的快乐了."
       通过这次制做万花筒让我尝到了成功的喜悦， 也懂得了只要肯动手就能创造出美好的生活!

暂无！