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春天的色彩修改稿（看图说话）

发布时间：2014-05-24 12:12:49 作者：刘鼎轩  发布者：liudingxuan 浏览次数：3274  类别：中文作文   优秀指数：★★★★

• 批改教师：王思捷 ( 山东省 >> 临沂市 >> 临沂大学 )
  批改时间：2014-5-20 11:46:47
  
  点评：****，没有上传图片，不知道是不能上传还是偷懒没传；第二，内容好像少了不少，平时练习只有超过考场规定的字数，到了临场才能收放自如，取得好成绩。
• 批改教师：诺亚方舟
  批改时间：2014-5-22 8:15:20
  
  

  这段文字，从小学生的角度看，写的很生动，想象力丰富，用运了拟人、排比的手法。通过对话（语言描写），把春天写得很形象。特别是“春天是彩色的”这一句很出彩。
  后面两个绿了，有点重复。“把冰吹化了，河里的水变蓝了”这一句，结构上不对称。
  

  
  

谢谢老师们的点评，我会用心修改，也会多看一些看图说话方面的书，提高自己的作文水平。请老师们多指导！

修改文：

春天来了，小燕子也从很远的南方飞回来了。

燕妈妈问小燕子：“你知道春风是什么颜色的吗？”

小燕子思考了一下，说：“是彩色的！春风把小河里的冰吹化了，河里的水就变蓝了；春风把大地上的雪吹没了，地上的小草就变绿了。春风一吹，黄色的蒲公英花开了；春风一剪，白色的柳絮飞了。”

燕妈妈满脸笑容地说：“对！春风像一支魔术笔，给大地换上了五彩缤纷的新装。”

• 批改教师：余德怀 ( 作文批改网 )
  批改时间：2014/5/24 12:21:29
  点评指数：
  点评内容：
  

  点评：

  1、其他老师点评的内容我不重复了，赞同。

  2、把图片拍正，一个字不能少，一个细节不能漏，严谨些。这就是材料作文。

  3、带孩子去看呼伦贝尔草原的春天，至少看看大雁的春天，写真春天，是我一向提倡的。写想象的春天，不好。

• 批改教师：相荣宪 ( 山东省 >> 临沂市 >> 罗庄区 >> 沂堂镇 >> 麒麟小学 )
  批改时间：2014/5/24 16:04:21
  点评指数：★
  点评内容：
  

  
  

  
  

  春天来了，小燕子也从很远的南方飞回来了。燕妈妈问：“你知道春风是什么颜色的吗？”小燕子说：“是彩色的！春风把花儿吹红了，把小草吹绿了，把树叶吹绿了，把冰吹化了，河里的水变蓝了。”燕妈妈笑了笑说：“对！春风像一支魔术笔，给大地换上了新装。”

  
  

  教师点评：
  • 批改教师：王思捷 ( 山东省 >> 临沂市 >> 临沂大学 )
    批改时间：2014-5-20 11:46:47
    
    点评：****，没有上传图片，不知道是不能上传还是偷懒没传；第二，内容好像少了不少，平时练习只有超过考场规定的字数，到了临场才能收放自如，取得好成绩。
  • 批改教师：诺亚方舟
    批改时间：2014-5-22 8:15:20
    
    

    这段文字，从小学生的角度看，写的很生动，想象力丰富，用运了拟人、排比的手法。通过对话（语言描写），把春天写得很形象。特别是“春天是彩色的”这一句很出彩。
    后面两个绿了，有点重复。“把冰吹化了，河里的水变蓝了”这一句，结构上不对称。
    

    
    

  
  

  谢谢老师们的点评，我会用心修改，也会多看一些看图说话方面的书，提高自己的作文水平。请老师们多指导！

  修改文：

  春天来了，小燕子也从很远的南方飞回来了。

  燕妈妈问小燕子：“你知道春风是什么颜色的吗？”

  小燕子思考了一下，说：“是彩色的！春风把小河里的冰吹化了，河里的水就变蓝了；春风把大地上的雪吹没了，地上的小草就变绿了。春风一吹，黄色的蒲公英花开了；春风一剪，白色的柳絮飞了。”

  燕妈妈满脸笑容地说：“对！春风像一支魔术笔，给大地换上了五彩缤纷的新装。”
  

  
  

  点评：小鼎轩的修改稿明显有了进步，但我想低年级的写话既要注重对图画上事物的描述，展开合理的想像，同时对要求中点提示语也要注意推敲、拓展，“春风像一支魔术笔”笔的用法很多啊，涂抹画染....小鼎轩对春风的理念仍是停留在吹上，想象的成分就打了折扣，不知我的想法对否，斟酌。

• 批改教师：郝文越 ( 山西省 >> 晋中市 >> 平遥县 >> 中都乡 >> 中都乡桥头小学 )
  批改时间：2014/5/27 15:36:41
  点评指数：★★★
  点评内容：
  

  
  

  
  

  春天来了，小燕子也从很远的南方飞回来了。燕妈妈问：“你知道春风是什么颜色的吗？”小燕子说：“是彩色的！春风把花儿吹红了，把小草吹绿了，把树叶吹绿了，把冰吹化了，河里的水变蓝了。”燕妈妈笑了笑说：“对！春风像一支魔术笔，给大地换上了新装。”

  
  

  教师点评：
  • 批改教师：王思捷 ( 山东省 >> 临沂市 >> 临沂大学 )
    批改时间：2014-5-20 11:46:47
    
    点评：****，没有上传图片，不知道是不能上传还是偷懒没传；第二，内容好像少了不少，平时练习只有超过考场规定的字数，到了临场才能收放自如，取得好成绩。
  • 批改教师：诺亚方舟
    批改时间：2014-5-22 8:15:20
    
    

    这段文字，从小学生的角度看，写的很生动，想象力丰富，用运了拟人、排比的手法。通过对话（语言描写），把春天写得很形象。特别是“春天是彩色的”这一句很出彩。
    后面两个绿了，有点重复。“把冰吹化了，河里的水变蓝了”这一句，结构上不对称。
    

    
    

  
  

  谢谢老师们的点评，我会用心修改，也会多看一些看图说话方面的书，提高自己的作文水平。请老师们多指导！

  修改文：

  春天来了，小燕子也从很远的南方飞回来了。

  燕妈妈问小燕子：“你知道春风是什么颜色的吗？”

  小燕子思考了一下，说：“是彩色的！春风把小河里的冰吹化了，河里的水就变蓝了；春风把大地上的雪吹没了，地上的小草就变绿了。春风一吹，黄色的蒲公英花开了；春风一剪，白色的柳絮飞了。”

  燕妈妈满脸笑容地说：“对！春风像一支魔术笔，给大地换上了五彩缤纷的新装。”

   

  在前面两位老师的点评引导下，鼎轩的二次作文进步很大。首先是抓住了题目要求中的“色彩”二字，用了很多表示颜色的词语，把春天的变化写了出来；第二也是鼎轩做得比较好的一点，就是运用燕子和燕子妈妈对话的方式来把春天的变化表现出来，比那种描写为主的作文强多了。