批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

有趣的一次实验

发布时间：2014-12-20 19:58:14 作者：姜恩泽  发布者：jez123 浏览次数：2764  类别：中文作文  

 

这天，科学老师在科学课上，说：“为了让大家知道重力的作用，我们今天要做一个小实验。”

老师拿出一辆小车，小车前面拴着一根长线，线的头部系着一个钩子，老师把线的一半伸出桌子，又说：“大家看清楚了。”

说完在铁钩子上挂了一个铁圈，小车一点反应都没有。老师挂上了第二个，小车走了两步，老师又挂上了第三个，小车便走到了桌子的尽头。

• 批改教师：吴勇 ( 广东省 >> 佛山市 >> 顺德区 )
  批改时间：2014/12/23 10:25:42
  点评指数：
  点评内容：
   

  这天，科学老师在科学课上，说：“为了让大家知道重力的作用，我们今天要做一个小实验。”

  老师拿出一辆小车，小车前面拴着一根长线，（长线的另一端）线的头部系着一个钩子，老师把（钩子拉着）线的一半伸出桌子，又（回头笑着对同学们）说：“大家看清楚了。”

  说完在铁钩子上挂了一个铁圈，小车一点反应都没有。老师挂上了第二个，小车走了两步，老师又挂上了第三个，小车便走到了桌子的尽头。

   

  点评：文章层次清楚，表达流畅，但中心不明确。文章题目是：有趣的实验。内容是写一次科学实验。中心是“有趣。但通篇文字只是实验过程的记录，没有表现出”有趣“。思考：怎样才算有趣呢？老师说什么，做什么才是有趣的？同学们觉得有趣，又有怎样的表现。要写清楚，才能表现文章的中心。