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童话--谁的本领大

发布时间：2015-01-03 17:50:53 作者：胡豆儿  发布者：675564099 浏览次数：2622  类别：中文作文  

 

夜深了，小主人进入了甜蜜的梦乡。这时，传来了一阵吵架的声音，原来是书架上的课本、工具书和课外书正吵得不可开交，他们都争着说自己的本领大。课本首先发话了：“你们谁都比不上我的本领，每天上课的时候，小主人什么时候用过你们，我比你们都尊贵！”这一番话激怒了一直在旁边的工具书，他伸了个懒腰，轻蔑地说：“请问，如果小主人在你的身上有不认识的字，不都是来找我的吗？”这时，课外书沉不住气了：“哼！我的内容最广泛，小主人最喜欢看我，他还能长许多知识，在你们身上能找到吗？我不要和你们在一起！”于是他们三个人谁也不理谁，每天只有一个人留在书架上。

　　****天，小主人看到书架只有课本，他急得团团转。这一整天，小主人把课本翻了好几遍，看到的只是索然无味的课文，小主人非常沮丧。第二天，小主人只看到了工具书，他无奈地装上了书包。来到学校，老师责备他上课连书本都不带，小主人很伤心，只能翻开工具书，看到的都是一些乏味的字词及解释。第三天，该课外书上任了，小主人很兴奋，他一整天都在沉迷于书中精彩的故事。上课时老师批评了他，遇到不会的字词他只能绕过去，遇到老师讲课本上的内容他只能无助地看着别的同学手中的课本。这三天来，小主人伤心极了，一整天都闷闷不乐，课外书、工具书还有课本在一旁看见了，都意识到自己的做法是不对的。“原来我们都很重要！”他们都羞愧地低下了头。

　　第四天，小主人一起床，看到书架上整整齐齐地摆着课外书、工具书和课本时，他高兴地把他们统统装进了书包，这一天，小主人上课时使用课本，遇到生字词，工具书赶紧来帮忙，下课了，课外书跑出来对小主人说：“看我吧，我的内容可精彩啦！”这一整天，小主人都是乐呵呵的。

• 批改教师：孙长玲 ( 作文批改网 )
  批改时间：2015/1/3 18:24:32
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  夜深了，小主人^人们都进入了甜蜜的梦乡。

  这时，^{不知什么时候，屋子里}传来了一阵吵架的声音，原来是书架上的课本、工具书和课外书正吵得不可开交，他们都争着说自己的本领大。

  课本首先发话了：“你们谁都比不上我的本领，每天上课的时候，^{小主人都是把我端端正正地捧在手心，认认真真地看着我。}小主人什么时候用过你们，我比你们都尊贵！”这一番话激怒了一直在旁边的工具书，他伸了个懒腰，轻蔑地说：“请问，如果小主人在你的身上有不认识的字，不都是来找我的吗？”这时，课外书沉不住气了：“哼！我的内容最广泛，小主人最喜欢看我，他还能长许多知识，在你们身上能找到吗？我不要和你们在一起！”于是他们三个人谁也不理谁，^{各自找了个地方睡起大觉来。}每天只有一个人留在书架上。

      第二天，小主人看到书架只有课本，他急得团团转。这一整天，小主人把课本翻了好几遍，看到的只是^熟悉的索然无味的课文，小主人非常沮丧。

       第二天，^{又过了一天，}小主人只看到了工具书，他无奈地^{无可奈何地}装上^进了书包。来到学校，老师责备他上课连书本都不带，小主人很伤心，只能翻开工具书，看到的都是一些乏味的字词及解释。^{整整一天，小主人都在深深的自责中度过。}

      第三天，该课外书上任了，小主人很兴奋，他一整天都在沉迷于书中精彩的故事。上课时老师批评了他，遇到不会的字词他只能绕过去，遇到老师讲课本上的内容^时，他只能无助地看着别的同学手中的课本。这三天来，小主人伤心极了，一整天都^一直闷闷不乐。^{放了学，小主人把书包往床上一扔，坐在床上说：“要是找不齐课本，我明天就不去上学了！”}说完，呜呜地哭了起来。课外书、工具书还有课本在一旁^角落里看见了，都意识到自己的做法是不对的。“原来我们都很重要！”他们都羞愧地低下了头。

      第四天，小主人一起床，看到书架上整整齐齐地摆着课外书、工具书和课本时，他高兴地把^它们统统装进了书包。这一天，小主人上课时使用课本，遇到生字词，工具书赶紧来帮忙，下课了，课外书跑出来对小主人说：“看我吧，我的内容可精彩啦！”

      这一整天，小主人都是乐呵呵的。^{课本、课外书、工具书看见了，手拉着手说：“原来，我们对小主人都很重要，我们以后再也不闹别扭了！”}

   点评：

       你的童话写的比较完整，情节曲折生动，内容具体。如果能够把争吵过程中的童话人物神态动作再些详细点就更好了。

       另外，在写故事时，应该注意上下文衔接，看看老师的修改，相信你会把这篇文章写得更生动！