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术业有专攻
发布时间:2015-05-24 09:26:40 作者:赵浅  发布者:1208977316 浏览次数:7717  类别:中文作文  
[高中三年级] 陕西省 >> 宝鸡市 >> 扶风县 >> 午井镇


     随着现代科技的高速发展,培养全面人才的呼声得到越来越多人的赞同,然而随之而来许多问题,应运而生。 尤为突出的一个问题就是培养全才和中学较高的辍学率的矛盾。这个矛盾在课程日益沉重中越来越激烈。 

    美国佛罗里达州一位民选学区委员说:“数学是造成中学生辍学的最首要罪魁,其实那些题目测试的知识,在工作中都是用不到的。” 

     韩愈也曾说过,闻到有先后,术业有专攻,如是而已。

     况且相较于样样通,样样疏松而言,术业有专攻,应该更为合理。  

    根据学生的爱好,合理规划学习科目。不仅会使学习的时间能够被充分利用,而且学生,也能因此产生兴趣。由尽义务的学习而变为主动吸收知识;由敷衍的完成任务,而变为对知识的探索;由机械的模仿学习而变为自我思考和探索。  

    而若强行灌输学习,学生在中学九门功课的沉重压力下不仅会感到窒息,产生厌学的情绪;并由此荒废时光,甚至将情感寄托于虚拟的网络之上,难以自拔。 

    甚至即使是被强行灌输学习,书本知识达到较高造诣,又有几个能适应大学的培养和栽培?据调查,和统计显示, 那些高考后光环环绕的状元们,竟没有几个能在他所学的领域上取得应有的成就。有走向社会,最终变为庸人的;有刚上大学便适应不了大学自由的学习环境的;有的甚至自称要寻找自由的生活,而沦为街道的行乞者。这难道不是现代教育悲哀所在吗?  

    早在几千年的孔子,便提出因材施教的教学方式;我们总是在借鉴孔子的仁政思想,难道不应该借鉴一下他的教学方式吗? 

    现在的社会是一个合作的社会,。如果培养出来的人才是样样通,样样疏就如同平放纸张一样,有宽度,却无厚度。如果培养的是专踩的话就如同竖直放置的木板,轻而易举的可以达到预期高度。 

    因此,重新合理规划教学科目,顺应学生兴趣所在,刻不容缓!

教师点评:
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