批改符号说明:
绿底为优美,黄底为瑕疵,红底为错字(括号里边为间批),中间横线为删除,上标符号添加字,文下隔行写点评,点评内容用红字,红双线“‖”处段另起(分段).
风说
发布时间:2015-09-27 19:46:14 作者:张珣 发布者:毛毛的天空 浏览次数:3179 类别:中文作文 优秀指数:★
[初中三年级] 江苏省 >> 南京市 >> 玄武区 >> 南京玄武外国语学校
风 说
风说,我来了,我来探访寂静的大地
我来了,我尽情的奔跑
我的呐喊震落了枯树上最后一片叶子
我的呼啸抹去了碧空中大雁落寂的踪迹
我来了,雷电喧嚷,雨水倾倒
风说,我走了,不留下一丝一毫
被我震落了叶的枝干抽出了新绿
被我送走了的雁儿扑打着回程的翅膀
泉水冷冷
小鸟嘤嘤
那一个个骄傲昂起的头颅
是曾狂舞着的狗尾巴草
风说
我来了,伴着呐喊
风说
我走了,留下静谧
教师点评:
-
批改教师:乔俊文 ( 山东省 >> 临沂市 >> 郯城县 >> 郯城美澳学校 )
批改时间:2015/9/27 23:52:24
点评指数:★
点评内容:
风 说
风说,我来了,我来探访寂静的大地
我来了,我尽情的奔跑
我的呐喊震落了枯树上最后一片叶子
我的呼啸抹去了碧空中大雁落寂的踪迹(生造)
我来了,雷电喧嚷,雨水倾倒(本节句式似乎可以再锤炼一下?)
风说,我走了,不留下一丝一毫
被我震落了叶的枝干抽出了新绿
被我送走了的雁儿扑打着回程的翅膀(巧思)
泉水冷冷
小鸟嘤嘤
那一个个骄傲昂起的头颅
是曾狂舞着的狗尾巴草(这些意象固然可以表现风“不留下一丝一毫”,然而与上节的雷电雨水缺少关联,稍显不足)
风说
我来了,伴着呐喊
风说
我走了,留下静谧
现在的学生很少写诗了,高考也不会考察新诗,仅仅因为这点,作者的这首小诗就值得点赞,更何况这首诗歌整体构思确实不错,并且还有佳句。