批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

书若花赏 美几何！

发布时间：2015-10-17 18:25:58 作者：梁妍姣  发布者：lyj921 浏览次数：2218  类别：中文作文   优秀指数：★★

花飞花谢飞满天，飞到哪层霓天，可落入我的书卷。

近花外楼，可有柳下一舟，谁在江边赋词一首，暮雨被邀入画，又是几番能人，将离愁绘入深秋;且遣问，香君几何解释了“执子之手”诗意散落在街头，诗人仍在漂流，在铜阁玉楼中，怕明月登楼，又将陈词唱出了新愁，王侯将相是否已看透了昆名曲段那句：“世间何物似情稠。”在通往长安的码头，精致用词为谁等候;灯火闪如春昼，春情散不收，望谁演绎长相厮守，那场书院细雨又是谁借了南国最相思的红豆。

是谁横扫六合，一统天下，郡县分设推广扩大，手持太阿，谋文武士，攻溃城阀，玄袍着身，君临天下，可又二世而亡，面对兵临城下，逐鹿终白了发。是谁有识人之慧，安斯其位，不拘凡座，终登皇位，月照萧韩，沿河马，锦囊犹有子房挂。挥金戈，裹素革，驭着赤兔乌锥染红了河，谁要了江山几何？可曾后悔过？楚歌催人人肠断，虞歌剑舞，几逢相了何，是英雄本色还是形势所迫，一切叹由后人评说。

朝代交替的起起落落，坚守的是：头可断，血可流，国不可破，寸土不能丢，谁的茅屋在风中当歌，谁故归仍念国土归否？谁一片芳名流传千古，谁一缕芳魂寄予情魄。谁可劝天公人才，不为已收，徒为国留，复旧时山河，盼火树银花，复天下，也有谁快刀斩了乱麻，用一生伴给了金戈铁马，徒留了衣冠不可归家。是真英雄者才不会怕。

用指尖默读页页书篇：米开朗琪仍在厅前作着不朽的画卷，贝多芬仍在《命运》中发出忿泯的激怨，托尔斯泰还伏案桌前执笔写着人生的信念。伊甸园的故事仍在上演，谁被毒蛇引诱过了底线，马克.吐温仍在续写亚当与夏娃的剧片，罗密欧与朱丽叶的故事是否仍在上演，爱琴海的岛屿边，又有新的光明浮现：阿波罗是否仍对着月桂树单恋，丘比特是否还在玩弄他的神箭，宙斯是否还掌握着****的神权，厄尔普斯仍在斯芬提斯河下等待灵魂的重现，也许一切太过遥远，只徒留了断句残篇去向岁月吊唁。

拾起书卷上馥雅依旧的花片，她带我在书页中体会来世与从前，同我一起醉在了优雅韵律的诗篇，乐在妙语横生的散骈，崇尚过荡气回肠的决绝篇，梦幻过绮丽的“神的预言”。又哭过倾城爱恋，她与我在书中，一年复了一年……

• 批改教师：王思捷 ( 作文批改网 )
  批改时间：2015/10/17 21:33:31
  点评指数：★★
  点评内容：
  点评：文章语言流畅、感情真挚、扣题准确。