批改教师：昝吉峰 ( 河北省 >> 沧州市 >> 南皮县 >> 冯家口镇 )
批改时间：2015/11/28 15:10:08
点评指数：
点评内容：
我有两个好朋友 。其中一个从一年级开始就和我一起玩，另一个是四年级才认识的。
那个四年级才认识的我印象最深。她中等个子 ，有一条及肩膀的马尾辫，额头上还有刷子般的刘海。眼睛不算大，但是嘴巴比较大，厚嘴唇，说起话来总是让人感觉在试探地询问。脸蛋圆圆的好像一个小皮球。手很粗，上面有两个绿豆大小的茧。
在我刚认识她的时候，因为她有点胖，再加上我原来的朋友很喜欢她，我就有些排斥她了。
有一天放学，她不小心把我新买的花裙子弄上了四五滴碗豆般大小的墨水。她眨着那双巧克力豆似的眼睛对我说：”对不起，不小心弄脏了你的裙子，但是我不是故意的，能原谅我吗？“我生气地说：”哼，这裙子本来多漂亮，现在被你溅上了墨水，还都是在正面，你自己看看有多脏！“话音刚落，她就把头低了下去，离开了教室。
过了一天，我想：”这件事我也有不对的地方，不能全怪她。再说，她也不是故意的呀！“于是，我打算放学时原谅她。到了放学，我快步跑到她面前，正要开口说话，她却先开口了：”希望你能原谅我。明天，请你把那条裙子带过来。“说着便跑开了。我心里很纳闷：她葫芦里到底卖的什么药?
但是我第二天是把裙子带过来了。她拿起一支笔，在裤子上画了几笔。我一瞧，嘿，原本溅上墨水的地方变成了形态不一的黑兔。本来就有的红花绿草，加上几只可爱的小兔子在无忧无虑地吃草，俨然成了一幅风景图嘿，你别说，真亏她想得出来，真棒！
她做完之后，那双眼睛真诚地望着我，好像在说：”请原谅我吧！“，又好像在说：”你看这几只小兔子多可爱，让我们继续做好朋友吧！“我也看着她，高兴地说：”太棒了！我们还是好朋友！”我们手牵着手去玩了。
后来，我们成了三人组。哦，对了，一年级认识的那个朋友叫徐佳玲，在我裙子上画了小黑兔的叫翁华清。那条裙子我还保留着，希望你也能加入我们!
我有两个好朋友 。其中一个从一年级开始就和我一起玩，另一个是四年级才认识的。
那个四年级才认识的我印象最深。她中等个子 ，有一条及肩膀的马尾辫，额头上还有刷子般的刘海。眼睛不算大，但是嘴巴比较大，厚嘴唇，说起话来总是让人感觉在试探地询问。脸蛋圆圆的好像一个小皮球。手很粗，上面有两个绿豆大小的茧。《这是外貌？》
在我刚认识她的时候，因为她有点胖，再加上我原来的朋友很喜欢她，我就有些排斥她了。
有一天放学，她不小心把我新买的花裙子弄上了四五滴碗豆般大小的墨水。她眨着那双巧克力豆似的眼睛对我说：”对不起，不小心
过了一天，我想：”这件事我也有不对的地方，不能全怪她。再说，她也不是故意的呀！“于是，我打算放学时原谅她。到了放学，我快步跑到她面前，正要开口说话，她却先开口了：”希望你能原谅我。明天，请你把那条裙子带过来。“说着便跑开了。我心里很纳闷：她葫芦里到底卖的什么药?
但是我第二天是把裙子带过来了。她拿起一支笔，在裤子上画了几笔。我一瞧嘿，原本溅上墨水的地方变成了形态不一的黑兔。本来就有的红花绿草，加上几只可爱的小兔子在无忧无虑地吃草，俨然成了一幅风景图嘿，你别说，真亏她想得出来，真棒！
她做完之后，那双眼睛真诚地望着我，好像在说：”请原谅我吧！“，又好像在说：”你看这几只小兔子多可爱，让我们继续做好朋友吧！“我也看着她，高兴地说：”太棒了！我们还是好朋友！”我们手牵着手去玩了。
《写的很生动》
后来，我们成了三人组。哦，对了，一年级认识的那个朋友叫徐佳玲，《与本文无关》在我裙子上画了小黑兔的叫翁华清。《 作为同学友情的见证 》那条裙子我还保留着，希望你也能加入我们!
点评：本文叙述了一位与自己本来关系陌生的同学终于成为好朋友的事情，记录了少年时代的真情实感。文中叙事清晰，无论是对话还是外貌还有心理的描写都很优秀。是一篇很好的文章。
批改教师：相荣宪 ( 山东省 >> 临沂市 >> 罗庄区 >> 沂堂镇 >> 麒麟小学 )
批改时间：2015/12/14 13:18:59
点评指数：★★
点评内容：
我有两个好朋友 。其中一个是从一年级开始就和我一起玩的，她叫徐佳玲，我俩可以说形影不离，另一个是四年级才认识的。
那个四年级才认识的我印象最深。而给我印象最深的是那个在四年级才刚认识的同学（这样调整一下语序有利于上下语句的链接,同时这个地方不需要再另起一段，接着写更连贯些。），她中等个子 ，有一条长及肩膀的马尾辫乌黑漂亮，额头上还有刷子般的圆圆的脸蛋上圆圆的脸蛋上一剪刘海刷子般整齐。眼睛不算大巧克力豆似的却透着灵气，但是大嘴巴比较大，厚嘴唇，说起话来总是让人感觉在温柔地试探地询问。脸蛋圆圆的好像一个小皮球。手很粗，上面有两个绿豆大小的茧。( 你能抓住朋友的外貌特点进行描述，做得很好，但注意在描写时注意表达的一贯性，尽量不用”有、还有 “去描述，同时与主题无关的内容像”手很粗，上面有两个绿豆大小的茧“该删就删掉）
在我刚认识她的时候，因为她有点胖，再加上我原来的朋友很喜欢她，我就有些排斥她了。
有一天放学，她不小心把我新买的花裙子弄上了四五滴碗豆般大小的墨水。她眨着那双巧克力豆似的眼睛对我说：”对不起，不小心弄脏了你的裙子，但是我不是故意的，能原谅我吗？“我生气地说：”哼，这裙子本来多漂亮，现在被你溅上了墨水，还都是在正面，你自己看看有多脏！“话音刚落，她就把头低了下去，”但是我不是故意的.......能原谅我吗？“我没理她就离开了教室。
过了一天，我想：”这件事我也有不对的地方，不能全怪她。再说，她也不是故意的呀！“于是，我打算放学时原谅她。到了放学，我快步跑到她面前，正要开口说话，她却先开口了：”希望你能原谅我。明天，请你把那条裙子带过来。好吗“说着便跑开了。我心里很纳闷：她葫芦里到底卖的什么药?
但是我第二天是我把裙子带过来了。只见她拿起一支笔，在裤子上画了几笔。我一瞧，嘿，原本溅上墨水的地方变成了形态不一的黑兔。本来就有的红花绿草，加上几只可爱的小兔子在无忧无虑地吃草，俨然成了一幅风景图嘿，你别说，真亏她想得出来，真棒！ 她做完之后，她用那双眼睛真诚地望着我，好像在说：”请原谅我吧！“，又好像在说：”你看这几只小兔子多可爱，让我们继续做好朋友吧！“我也看着她，高兴地说：”太棒了！我们还是好朋友！”我们手牵着手去玩了。
后来，我们成了三人组。哦，对了忘了告诉大家，一年级认识的那个朋友叫徐佳玲，在我裙子上画了小黑兔的朋友她叫翁华清，你们是不是也喜欢上她了。那条裙子我还保留着，希望你也能加入我们!
点评：子萱的作文进步了不少，不仅注意了人物的外貌描写，也多次用到了心理描述，语言的趣味性也有所体现，把好朋友写活了。
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