[高中二年级] 黑龙江省 >> 绥化市 >> ****中学
大千世界,“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中 心,可以是事物的根本…… 请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字
回到原点
假如时光可以倒流,假如我能回到生命的原点。
这样看起来不错。所有发生在我身上的与我有直接关系或是间接关系的事情都将烟消云散,除了我以外没有第二个人知道,因为整个世界都要随我“后退”十七年。在这十七年里发生的一切事情我都了如指掌,如果真是这样——
可能我一出生就是人们关注的焦点。在别人家的宝宝发出****声啼哭时我已经喊出了妈妈,我会引起周围人的注意,他们在投来惊奇的目光的同时还不时的说着:“天哪!这孩子居然会说话!”这没什么好惊讶的,因为一切的一切只有我一个人知道。
在别的孩子牙牙学语时,我早就能独立走步,幼儿园的课程完全难不倒我,汉语拼音和阿拉伯数字我熟悉的不能再熟悉。我总是受到老师的表扬,说我最懂事。我不会因此而骄傲自满起来,因为这些太小儿科了。
“从前”上学时,总是写一些例如“珍惜童年”“回到童年”的作文,每个人的童年都是十分宝贵的,短暂充实并且只有一次。如今我又回到了童年,我怎么会不去珍惜呢?小孩子的童年就该在玩乐中度过,可是当我与我的发小们站在一块一起玩着“昨天”的游戏时,我突然感觉好无聊,成天跑跑跳跳的有什么意思。真想去玩一会手机、上网聊聊天,可是我做不到,因为“现在”还没有智能手机。唉,又一个如此宝贵的童年就如此的消失了。
四年级,当同学们埋头于一百以内的乘除法时,我早已把写的整齐干净的作业本递到了老师面前,不需解释,随便翻一页都是那鲜艳醒目的红对勾。我的成绩一直是****,仿佛第二名永远也赶不上我。
上了初中,熟悉的班级,熟悉的老师,熟悉的面孔,一切都那么熟悉,可这熟悉只属于我一个人。我会在前一天把老师第二天将要布置的作业写完;我不用考虑就能说出老师下一个会提问谁、什么问题、如何回答;我会在老师即将开会结束回到班级时通知同学老师马上就回来了。同学们会佩服的五体投地,我会在球赛没有发生时判断出谁会获胜;我也会在灾难即将发生之前通知大家提前转移。科幻大片里的预见未来在我身上实现了,我会在同学因为不小心而即将摔倒时上前扶住他。慢慢地我发现生活好像缺少了点什么,仿佛一切都按照我的安排一样,前进没有任何障碍。可是生活就该由无数次的挫折与失败组成,一次次的改正,从而一步步迈向成熟。而在我的脑海里貌似没有“在哪里跌倒就在那里爬起”这个概念,因为我还没跌倒过。转眼十七年过去了,我又回到了现在,我对以后的事情变得一无所知,一项习惯于成功的我一时接受不了这如此巨大的打击,我开始变得麻木,变得怯弱,前方正有无数的挑战等着我而我却毫无准备……
我猛的回过神,午后的阳光映在脸上是那么的温暖,一切还是那么的美好。