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既是伟大也是渺小
发布时间:2016-03-16 15:18:44 作者:董千里  发布者:2368038912 浏览次数:2463  类别:中文作文  
[高中三年级] 江苏省 >> 淮安市 >> 清浦区 >> 清安街道


一个人的伟大,不是他的一切都伟大,相反,在很多方面他是平凡甚至不如我们的,只是一方面过于伟大盖住了其他的渺小。

所以应辩证的看待一个伟人。

看待一个人要学习他的伟大之处,学习他的与众不同。就如史铁生,虽是两腿瘫痪,但他却依然坚强,因为他知道,没有人可以击倒他,除了他自己。他把内心的感受全部倾注在了他的作品里。所以,他的作品总是有一种豁然开朗的喜悦,不像悲观主义者那些低沉。这也是读者们喜爱他和他作品的原因,因为他勇敢的直面人生,他将他的观念传递给读者,读者便会崇拜他,崇拜地不是他的人,而是他乐观的心。因为大家在学习他的乐观,所以渐渐地大家也变得乐观,这便是学习伟大之处的好处。

当然,看待一个人也要发现他渺小的一面,这样才能避免陷入盲目的个人崇拜之中。史铁生固然是伟大的存在,但他也有渺小的一面,他对待他的母亲并不是很好。在《我与地坛》中,他也曾说过,母亲目送他出门,却又欲言又止,怕他心烦,而有时,他会故意隐藏起来,不被母亲发现,在一旁观看母亲焦急呼喊的样子。从这上面的话,可以看出他对待母亲并不是很好,而这正是我们不应该学习的地方。古人说成大事者必不拘小节。并不是他不拘小节而成大事,而是因为他成了大事所以人们认为他的伟大足以掩盖狭小的不足。我们要学习他的伟大,而不是用名人为例子来掩盖自己的不足。

只有用辩证的角度来看待伟人,我们才有可能做到取其精华,去其糟粕。当了解伟人时,发现他身上的闪光点,明白自己和他的差距,努力的追赶,才可以使自己做到崇拜的合理。当我们看到名人身上的不足时,挥一挥手将之置于脑后,了解就好,千万不可以去学习。

只有辩证的看人,才可以看清一个人,才能真正的了解,明白那些既伟大又渺小的人。

所以,辩证的看待伟人是必要的。

教师点评:
  • 批改教师:王思捷 ( 作文批改网 )
    批改时间:2016/3/17 15:54:42
    点评指数:
    点评内容:

    点评:看到这个题目****要审题,什么是“伟大”,什么是“渺小”。一般来说,“渺小”指的是社会上的小人物,例如环卫工、门卫、售货员、高三学生等等,“伟大”有两个指向,****是“伟人的气魄”、“伟人的胸怀”,第二是“做的事情很伟大、很高尚,有深刻意义”。明确了这两点再来谈具体行文,给两点启发的思路。

        如果写记叙文,例如写环卫工人的一天,起早贪黑的很辛苦,还得受人家白眼,但他们不觉得,首先不偷不抢,靠自己的劳动挣钱,很光荣;第二他们也很情愿,能力大干大事,能力小干小事(习近平语录),他们通过努力保证城市的干净、卫生。每个“卫生城市”称号的背后,都有他们的默默付出,从这点说环卫工是渺小的,但又是伟大的。这个思路要求语言过渡自然,不能太生硬、强拉硬拽,应借鉴网上类似的新闻采访报道、通讯纪实。

        如果写议论文,就要逐步解释“伟大”和“渺小”的辩证关系。环卫工人的例子可以作为“渺小中的伟大”观点的一个论据。“伟大中的渺小”如何解释呢?遵纪守法是一个思路,就是不管地位多高、官职多大的人,其本质就是一个普通的中国公民,都要受到各种法律和规章制度的约束。

        写作找不到感觉,原因****你思维被框住了,想不到那个点,直接导致审题不行。第二,读书方向不准,不鲜活。你可能买一本作文素材书看了又看,但效果不佳。你掌握了些资料,但是不会应用,不会把人家书上的话变成自己的话再写出来。同时你的作文题目要求比较抽象,必须多读材料,与社会热点结合方能写出好一点的文章。

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