[非在校学生] 陕西省 >> 西安市 >> 长安区 >> 兴隆街道
怀着浓厚的兴趣,我打开了美学之门。双手扶着厚重的大门,好奇地朝门内探头。在那里,我看到了一个未知的世界。
美是什么?什么才是美?美有哪些形式和内容?美有哪些标准?美对人类的重要意义是什么?头脑充斥着这些纷繁庞杂的问题,我想探寻,想求知,想解惑。终于,今天叩开了美学之门。
美学的院内是另一个世界,这里有诗歌,文学,绘画,雕塑,大厦,器皿,文物,舞蹈,音乐……纷纷杂杂,类别繁多。这些是美学的形式。凑近看,美学的元素便显现出来:质料,色彩,形状,动作,服饰,旋律……顺着这些元素继续找下去,美学的内涵便隐现出来。这里是一个虚幻的世界。在这个世界里,有人的理想,有人的期盼;有人的品德,有人的操守;有人的图腾,有人的寄托;有人的情感,有人的理性。一切都与人相关,一切都被人创造。有了人,才有了美。
美的起源是什么?人创造了美,却在这个问题上众说纷纭。有人说是模仿自然产生了美,有人说是为了求偶而产生了美,有人说美的产生纯属是闲来无事,有人说巫术成就了美,又有人说劳动孕育了美。到底美是谁的孩子,莫衷一是。终于有人站出来,拍拍胸脯,你们都是对的。
大自然很美,可到了这里,我们不禁要问,为什么大自然是美的?智者言,自然具有美的属性,人具有感知美的能力,然后在以后的百千年里自然美与人的感知能力建立了稳固关系,终于在今天,我们才认为自然是美的。是啊,这种审美关系的建立是多么漫长。几百万年前,人类出现,那时的世界洪水猛兽,处处危险,人与自然是对立的,那时的人类又怎么会认为自然是美的。
在美的世界里,我不停探索,面对如此繁杂的名目,顿时眼花缭乱,倍感压力。然而,美对我们的意义是什么?正当迷惑不解,一位白发苍苍的老者出现在我的视野。老者全身白色太极服,左手托着一盏茶壶,边走边呷;右手提鸟笼,一只棕色画眉在笼里上蹿下跳。老人怡然自得,步履稳健,边走边哼唱戏曲。他走到一尊石狮子面前,上下打量,双眉紧锁。突然,哈哈一笑,“汉代的!”,吓得笼中的鸟儿扑扇着翅膀。老者迈开步伐,继续朝门内走去。
为什么这么高龄的老人精神还如此矍铄?是什么让他饱经风霜之后依然热爱生活?“汉代的!”老者的余音还在耳畔萦绕。仅仅在片刻伫立之间完成了对古文物的鉴定,他一定常来这里,他一定热爱这里。难道出于对文物的热爱他才如此热爱生活?难道出于对文物的热爱他才精神强健?文物与他之间一定有紧密的联系。
未知的世界初现精彩,然夜幕已至。虽身已疲乏,兴致却依然强劲。离开吧,分离是为了更好的重逢。未知的世界,需要不停的脚步,不断的探索。