批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

发现老师的美

发布时间：2012-11-24 20:00:13 作者：邵思弦  发布者：1273553036 浏览次数：4783  类别：中文作文   优秀指数：★★★

发现老师的美

 

——岳阳楼区土桥小学六年级85班邵思弦

 

               

人们都说教“师是太阳底下最光荣的职业，”但是他们却不知道的光环背后的幸酸与付出。

老师把每个学生都当作自己的孩子一样看待，每当天冷时会提醒我们多穿一件衣服，每当成绩下降时会鼓励我们努力；每当犯错时会耐心的教育我们，告诉我们什么是对什么是错、、、、、、他们教会我们做人，教会我们知识，他们像父母一样关心着我们，他们这么做是为了什么呢为？为了名？为了利？都不是，他们只是单纯的希望自己学生有一个好人生，不要误入歧途，就是这么简单而已。

我们班的语文老师叫谭敏，她四十几岁，一副和蔼和亲的面容，她是一位很优秀的老师。我们班以前的语文老师叫张婷，也是一位很优秀的老师，但他们二人的教育方式却大不相同。张老师是让我们在学习中取乐，在学习中受益，可学习知识不牢固，而谭老师呢，主要学习，知识很是牢固。张老师教我们班时有五六个同学考试没及格，可谭老师一教我们班，我们班同学都及格了。

谭老师刚一接手我们班，我们班就有同学开始抱怨谭老师没张老师好啊，谭老师讲课枯草无味啊，谭老师经常留学啊，谭老师喜欢骂人神经有毛病啊等等，总之那时候我们班同学都不是很喜欢谭老师。我那时还想也许是没适应谭老师吧，毕竟我们班一学期换了语数两个老师，需要一个适应期。可我没想到后来依旧如此，甚至有人在谭老师的课堂上不听课，在纸上写一些骂老师的话，最后被谭老师抓得正着。意想不到的是，谭老师并没有批评那位同学，而是说：“你们在我的课上不认真听讲说明我的课很无趣，这一点我会注意的，和我一起进步，你们有什么对我的不满意都可以和我说，我会尽量改的，这是我对你们的尊重，同样我也希望你们能尊重我，我希望我不但是你们的老师更是你们的朋友。好吗？让我们一起努力，一起学习吧。”经过那次事情后，班上同学开始变好了，没有像以前那样经常说老师缺点了，也出现了喜欢谭老师的。

其实刚一开始我也不喜欢谭老师。在班上我一向都是好学生，很少被老师骂，特别是语文老师。有一次我们全班在写作文，我最喜欢作文了，我的作文水平在班上也是数一数二的。可我在誊写作文时，觉得没写好，于是我换了一个题材写，谁知道谭老师看见了，谭老师就骂我神经有毛病，还把我的作文撕了，要我重新写，我是一个自尊心很强的女生，而那时我的自尊心宛如那作文，被谭老师撕掉了。我当时告诫自己要要坚强，不要为了这么一点挫折就掉眼泪，可我的眼泪还是不争气的流了下来。我把头低的很低，不想被别人知道我在哭，我就这样一边哭，一边把作文誊写完了。放学后我和好朋友韩思羽一起走，我当时心情还是很低落，她很细心，知道我哭了，也知道我为什么哭，我们说起了张老师教我们时的一幕幕画面，说着说着不觉掉下了眼泪，我们二人躲在厕所了哭了很久，眼睛都红肿了，我们洗了把脸就准备回家了。那时已经比较晚了，我们在回家的路上说了很多谭老师的坏话，谁知道在路上遇见了张老师和肖老师，肖老师是我们班数学老师，也是班主任。她们见到我和韩思羽眼睛红肿，便问我们怎么回事，一说到这件事我又忍不住哭了，我一边哭一边把事情的经过告诉了张老师他们，他们安慰了我几句后说：“没事了，你们先回家吧，我会和谭老师说说的，路上小心哦”

第二天，谭老师叫我去办公室，我当时很紧张，怕谭老师会骂我，来的办公室，谭老师竟然叫我坐下，然后说：“你别生老师的气，老师也是为了你好啊，‘神经病’只是老师的一个口头禅而已，并没有批评你的意思啊，每个人都有口头禅嘛，你是一个聪明的学生，我相信你能明白老师的意思”然后老师就叫我会教室了，我走出办公室还没完全清楚发什么了，带我一一理清楚后，得出一个结论：谭老师觉得是一个好老师。我把这件事也告诉了韩思羽，她也认为谭老师是一个好老师。从此以后我再也没有听见谭老师骂人是“神经病”了。

我也更加认定谭老师是一个好老师了。

现在班上还有同学对谭老师有意见，有时我看见他们说谭老师坏话时，我真的想冲上去大声说：“你们到底怎么了？你们的感恩之心哪去了？你们难道没有看见老师正在为了符合我们的要求而改变吗？一直以来老师的责任就只限于教书育人，一直以来就只有学生为了达到老师的要求而努力学习的，而谭老师呢？她为了你们而改变着，为了你们而付出着，你们眼睛瞎了吗？你们没看见吗？”但最终我还是忍住了，因为我相信，我相信谭老师会用自己的爱心来感化他们的。

我想借着这个机会和谭老师说一声“对不起，对不起我那时不改说你坏话的，您能原谅我吗？”最后祝愿所有的老师们见日快乐，你们永远是最伟大的。

• 批改教师：毕爱杰 ( 作文批改网 )
  批改时间：2012/11/26 11:39:03
  点评指数：
  点评内容：
  

  发现老师的美

   

  ——岳阳楼区土桥小学六年级85班邵思弦

   

                    联系电话【13487708930】

   

  人们都说教“师是太阳底下最光荣的职业，”但是他们却不知道的光环背后的幸酸与付出。

  老师把每个学生都当作自己的孩子一样看待，每当天冷时会提醒我们多穿一件衣服，每当成绩下降时会鼓励我们努力；每当犯错时会耐心的教育我们，告诉我们什么是对什么是错、、、、、、他们教会我们做人，教会我们知识，他们像父母一样关心着我们，他们这么做是为了什么呢为？为了名？为了利？都不是，他们只是单纯的希望自己学生有一个好人生，不要误入歧途，就是这么简单而已。

  我们班的语文老师叫谭敏，她四十几岁，一副和蔼和亲的面容，她是一位很优秀的老师。我们班以前的语文老师叫张婷，也是一位很优秀的老师，但他们二人的教育方式却大不相同。张老师是让我们在学习中取乐，在学习中受益，可学习知识不牢固，而谭老师呢，主要学习，知识很是牢固。张老师教我们班时有五六个同学考试没及格，可谭老师一教我们班，我们班同学都及格了。

  谭老师刚一接手我们班，我们班就有同学开始抱怨谭老师没张老师好啊，谭老师讲课枯草无味啊，谭老师经常留学啊，谭老师喜欢骂人神经有毛病啊等等，总之那时候我们班同学都不是很喜欢谭老师。我那时还想也许是没适应谭老师吧，毕竟我们班一学期换了语数两个老师，需要一个适应期。可我没想到后来依旧如此，甚至有人在谭老师的课堂上不听课，在纸上写一些骂老师的话，最后被谭老师抓得正着。意想不到的是，谭老师并没有批评那位同学，而是说：“你们在我的课上不认真听讲说明我的课很无趣，这一点我会注意的，和我一起进步，你们有什么对我的不满意都可以和我说，我会尽量改的，这是我对你们的尊重，同样我也希望你们能尊重我，我希望我不但是你们的老师更是你们的朋友。好吗？让我们一起努力，一起学习吧。”经过那次事情后，班上同学开始变好了，没有像以前那样经常说老师缺点了，也出现了喜欢谭老师的。

  其实刚一开始我也不喜欢谭老师。在班上我一向都是好学生，很少被老师骂，特别是语文老师。有一次我们全班在写作文，我最喜欢作文了，我的作文水平在班上也是数一数二的。可我在誊写作文时，觉得没写好，于是我换了一个题材写，谁知道谭老师看见了，谭老师就骂我神经有毛病，还把我的作文撕了，要我重新写，我是一个自尊心很强的女生，而那时我的自尊心宛如那作文，被谭老师撕掉了。我当时告诫自己要要坚强，不要为了这么一点挫折就掉眼泪，可我的眼泪还是不争气的流了下来。我把头低的很低，不想被别人知道我在哭，我就这样一边哭，一边把作文誊写完了。放学后我和好朋友韩思羽一起走，我当时心情还是很低落，她很细心，知道我哭了，也知道我为什么哭，我们说起了张老师教我们时的一幕幕画面，说着说着不觉掉下了眼泪，我们二人躲在厕所了哭了很久，眼睛都红肿了，我们洗了把脸就准备回家了。那时已经比较晚了，我们在回家的路上说了很多谭老师的坏话，谁知道在路上遇见了张老师和肖老师，肖老师是我们班数学老师，也是班主任。她们见到我和韩思羽眼睛红肿，便问我们怎么回事，一说到这件事我又忍不住哭了，我一边哭一边把事情的经过告诉了张老师他们，他们安慰了我几句后说：“没事了，你们先回家吧，我会和谭老师说说的，路上小心哦”

  第二天，谭老师叫我去办公室，我当时很紧张，怕谭老师会骂我，来的办公室，谭老师竟然叫我坐下，然后说：“你别生老师的气，老师也是为了你好啊，‘神经病’只是老师的一个口头禅而已，并没有批评你的意思啊，每个人都有口头禅嘛，你是一个聪明的学生，我相信你能明白老师的意思”然后老师就叫我会教室了，我走出办公室还没完全清楚发什么了，带我一一理清楚后，得出一个结论：谭老师觉得是一个好老师。我把这件事也告诉了韩思羽，她也认为谭老师是一个好老师。从此以后我再也没有听见谭老师骂人是“神经病”了。

  我也更加认定谭老师是一个好老师了。

  现在班上还有同学对谭老师有意见，有时我看见他们说谭老师坏话时，我真的想冲上去大声说：“你们到底怎么了？你们的感恩之心哪去了？你们难道没有看见老师正在为了符合我们的要求而改变吗？一直以来老师的责任就只限于教书育人，一直以来就只有学生为了达到老师的要求而努力学习的，而谭老师呢？她为了你们而改变着，为了你们而付出着，你们眼睛瞎了吗？你们没看见吗？”但最终我还是忍住了，因为我相信，我相信谭老师会用自己的爱心来感化他们的。

  我想借着这个机会和谭老师说一声“对不起，对不起我那时不改说你坏话的，您能原谅我吗？”最后祝愿所有的老师们见日快乐，你们永远是最伟大的。

   

  写的时候很激动吧？记得写完要校稿啊！

  很真实的故事，很真实的人，很真挚的情感。学生们私下里会比较这个老师好，那个老师好，这是个通病。人无完人，奉劝孩子们一句千万不要因喜欢哪位老师，不喜欢哪位老师而偏科哟。要记得：你们是来学校挖金的！