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大人的行为，孩童的标杆

发布时间：2018-02-04 16:11:53 作者：王湘润  发布者：13335262181 浏览次数：3582  类别：中文作文  

大人的行为，孩童的标杆

如果老师向学生鞠躬，学生会还一个更深的鞠躬；如果老师向学生微笑，学生会对老师笑得更灿烂 。不仅老师，换作其他大人，孩子也会这样做。所以，给孩子树立一个好的榜样，孩子就能向优秀的方向发展。

父母、老师是引路人，人从孩童变为成人，必会学习，模仿自己的父母老师。如果大人不以身作则，那么那一朵朵祖国的花朵可能会凋谢。

只有大人加强了自身修养，让自己优秀才能给孩子树立一个良好的榜样。我们常常感叹伟人后代的出众，责备自己孩童的无能。可有多少人反身自求，反省自己呢？习近平能领导中国，他有一个优秀的父亲；科比能摘得五连冠，他有奥尼尔作榜样；海伦·凯勒有《假如给我三天光明》的不朽之作，她有一个出色的老师。因为他们的父母或老师强于他人，能严己律己，所以呈现给孩子的永远是他们优秀的一面。他们看到榜样的背影，会不甘沉沦，进取探索。才能俯看人生，有所功迹。

给孩童树立榜样后，要给孩子正确的引领与指导。《傅雷家书》中真挚的感情感染了一代又一代人，真情流露中更有对孩子的叮嘱与引导。傅雷就像园艺工，树立了一个好的榜样后还不断给树木修剪、浇水，使它朝着阳光的方向生长。与此相反的是王健林，虽成为他人学习的标杆，却没有将王思聪引入大道。王思聪口无遮拦，凭借家庭背景在外独立开公司，而不是在万达中扎扎实实的工作。他独入小道，似乎认为自己无人能比，可独木桥尽是光明？还是黑暗？没有灯塔，轮船无处航行。没有正确的指引，羔羊会迷失在丛林。

全社会、父母、老师要给孩子一个好的氛围，孩子会更优秀。打开手机、网页，总看到不少负面新闻。弘扬真假美，批评假恶丑是社会应该做的。如果社会不给孩子一个满是榜样的氛围，那么孩子可能自甘堕落。就如《阿甘正传》中阿甘的女朋友，接受了社会上的负能量，闹事而被大学开除。所以给孩子树立榜样，不仅需要父母老师，还需要全社会共同努力。

只有祖国的花朵盛开，中国的大花园才会芬芳。在未来的挑战中，更需优秀的少年。“少年强则国强”，播下希望的种子，才会有参天大树。

给孩子一个好的榜样，孩子会向你鞠躬。

 

 

潍坊四中高二      王湘润

• 批改教师：乔俊文 ( 山东省 >> 临沂市 >> 郯城县 >> 郯城美澳学校 )
  批改时间：2018/3/17 23:32:01
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  大人的行为，孩童的标杆

  如果老师向学生鞠躬，学生会还一个更深的鞠躬；如果老师向学生微笑，学生会对老师笑得更灿烂 。不仅老师，换作其他大人，孩子也会这样做。所以，给孩子树立一个好的榜样，孩子就能向优秀的方向发展。

  父母、老师是孩子的引路人，人从孩童变为成人，必会学习、模仿自己的父母老师。如果大人不以身作则，那么那一朵朵祖国的花朵可能会凋谢。

  只有大人加强了自身修养，让自己优秀，才能给孩子树立一个良好的榜样。我们常常感叹伟人后代的出众，责备自己孩童的无能。可有多少人会反身自求，反省自己呢？习近平能领导中国，他有一个优秀的父亲；科比能摘得五连冠，他有奥尼尔作榜样；海伦·凯勒有《假如给我三天光明》的不朽之作，她有一个出色的老师。因为他们的父母或老师强于他人，能严己律己，所以呈现给孩子的永远是他们优秀的一面。他们看到榜样的背影，会不甘沉沦，进取探索。(上下文不连贯）才能俯看人生，有所功迹。

  给孩童树立榜样后，要给孩子正确的引领与指导。《傅雷家书》中真挚的感情感染了一代又一代人，真情流露中更有对孩子的叮嘱与引导。傅雷就像园艺工，树立了一个好的榜样后，还不断给树木修剪、浇水，使它朝着阳光的方向生长。与此相反的是王健林，虽成为他人学习的标杆，却没有将王思聪引入大道。王思聪口无遮拦，凭借家庭背景在外独立开公司，而不是在万达中扎扎实实的工作。（有何不妥？用王健林做反例，不够典型）他独入小道，似乎认为自己无人能比，可独木桥尽头是光明？还是黑暗？没有灯塔，轮船无处航行。没有正确的指引，羔羊会迷失在丛林。（与上文不连贯）

  全社会、父母、老师（并列不当）要给孩子一个好的氛围，（与榜样何干？）孩子会更优秀。打开手机、网页，总看到不少负面新闻。弘扬真假美，批评假恶丑是社会应该做的。如果社会不给孩子一个满是榜样的氛围，那么孩子可能自甘堕落。就如《阿甘正传》中阿甘的女朋友，接受了社会上的负能量，闹事而被大学开除。所以给孩子树立榜样，不仅需要父母老师，还需要全社会共同努力。（此段思路有些乱）

  只有祖国的花朵盛开，中国的大花园才会芬芳。在未来的挑战中，更需优秀的少年。“少年强则国强”，播下希望的种子，才会有参天大树。（离中心太远）

  给孩子一个好的榜样，孩子会向你鞠躬。（前后两句不般配）

   文章前半部分，思路、语句还较通顺，后半部分比较混乱。写作时，务必理清思路，注意前后文的衔接照应。写完后，不妨多读几遍，顺一顺，改一改，养成习惯。