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这是我珍爱的

发布时间：2018-06-17 06:52:39 作者：罗蓝  发布者：bluesouth2016 浏览次数：2610  类别：中文作文  

这是我珍爱的

每个人都有自己所珍爱的东西，我也不例外----我最珍爱的便是友谊，尤其是我和小闫之间的友谊。

上学期期中后，由于种种原因，我和小闫恰好坐在前后两排。于是浓厚的友谊在我们之间形成。每当我有语文类的问题时，便会向他请教;而当他有数学或英语类的问题时，也会向我请教，就这样，我和小闫不仅学业有所长进，而且情谊也愈来愈深了。

有一次我要背雨霖铃，可一直没背出来，于是小闫便仔仔细细地一句一句地教我背诵：“寒蝉凄切，对长亭晚。”我也跟着他背了一遍“寒蝉凄切，对长亭晚”…就这样，我在小闫的帮助下背出了雨霖铃，而且，到目前为止，它是我背的所有词中印象最深的一个。

我们还有一个共同的爱好----写诗作词。时不时我们便会写一首诗来抒情，给对方欣赏：有一次我写到“鹏程万里去台北”来纪念王鹏霄，小闫看了也跟着写了一首惦念王鹏霄的诗；自从最近频繁地背词之后，我们便迷上了写词。有一次，小谢给我们出了一个题目----周爽，于是我和小闫便开始动手写起来。我决定将“雨霖铃作为我诗的词牌名”，而小闫准备用“西江月”作为他诗的词牌名。很快，我们便写完了。我的词是这样的：周爽来了，心尤惧焉。灰卷一沓，纷纷散入手中。片刻间，皱眉彰脸，挥笔卷上划动，良久不得解。心绪急，手疲脑竭，打击沉沉似雷击。周爽自始挫人心，更那堪，试后悲惨绩。时尽卷均上收，人道是，此试甚难，何获佳绩，吾应勤习以得前进，冀每能甚好！小闫也展示了他的词：鲤鱼清溪跃门，蟾宫广寒折桂。考试场上狂做题，听取下笔蚕声。五十分钟考试，一百一十满分。考试成绩公布时，几多欢喜悲忧。我们彼此都对对方的诗感到佩服，赞叹。

普希金曾说过，不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。望我们的友谊能永远持续，这即是我所珍爱的。

• 批改教师：孙长玲 ( 作文批改网 )
  批改时间：2018/6/17 14:17:52
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  这是我珍爱的

  每个人都有自己所珍爱的东西，我也不例外----我最珍爱的便是友谊，^{友谊是世间最纯洁的情感。在众多的朋友中，我最珍视的是}我们尤其是我和小闫之间的友谊。（开门见山，写出了自己对友谊的重视）

  上学期期中^考试后，由于种种原因，我和小闫恰好坐在前后两排。于是浓厚的友谊在我们之间形成。（此处可以用事实说话，让读者从你的故事中体会到）每当我有语文类的问题时，便会向他请教；而当他有数学或英语类的问题时，也会向我请教，就这样，我和小闫不仅学业有所长进，而且情谊也愈来愈深了。（此处有些笼统，可以写一些具体的例子）

  有一次我要背《雨霖铃》，可一直没背出来，^{看着我一字一顿的窘态，}小闫便仔仔细细地一句一句地教我背诵：“寒蝉凄切，对长亭晚。”我也跟着他背了一遍“寒蝉凄切，对长亭晚”……^{遇到我磕磕巴巴的地方，他微笑着鼓励我，示意我接着背，我实在背不出来，他便小声提示道“杨柳岸……念去去，千里……”}就这样，我在小闫的帮助下背出了《雨霖铃》，而且，到目前为止，它是我背的所有词中印象最深的一个。（写人的时候，要注意用人物的语言神态和动作来表现他的内心世界或者是性格品质）

   我们还有一个共同的爱好----写诗作词。时不时我们便会写一首诗来抒情，给对方欣赏：有一次我写到“鹏程万里去台北”来纪念王鹏霄（王霄鹏是谁？你熟悉他不代表你的读者也熟悉他啊！），小闫看了也跟着写了一首惦念王鹏霄的诗。自从最近频繁地背词之后，我们便迷上了写词。有一次，小谢给我们出了一个题目----周爽，（小谢？周爽？他们又是谁？）于是我和小闫便开始动手写起来。我决定将“雨霖铃作为我诗的词牌名”，而小闫准备用“西江月”作为他诗的词牌名。很快，我们便写完了。我的词是这样的：周爽来了，心尤惧焉。灰卷一沓，纷纷散入手中。片刻间，皱眉彰脸，挥笔卷上划动，良久不得解。心绪急，手疲脑竭，打击沉沉似雷击。周爽自始挫人心，更那堪，试后悲惨绩。时尽卷均上收，人道是，此试甚难，何获佳绩，吾应勤习以得前进，冀每能甚好！（比较实际地说，这首词对于表现你们俩人的友谊没有多大关系，不应该作为重点部分写。另外，本段中人物关系有些复杂：王霄鹏是谁，周爽又是谁？小谢是谁？要交代清楚，写作文不应该沉浸在自己的世界里。而且从你展示的诗词看，展示不出你对诗词的研究和驾驭能力，所以如果需要写诗词，一定要写一首拿手的诗词。）

  小闫也展示了他的词：鲤鱼清溪跃门，蟾宫广寒折桂。考试场上狂做题，听取下笔蚕声。五十分钟考试，一百一十满分。考试成绩公布时，几多欢喜悲忧。我们彼此都对对方的诗感到佩服，赞叹。

  普希金曾说过，不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。望我们的友谊能永远持续，这即是我所珍爱的。（结尾引用普希金的话，照应开头，使文章结构比较紧凑。）

  教师评语：

       你能够抓住你和小闫的友谊，写出了你们之间的故事。只是从文章选材来看，没有抓住最典型的细节来写。所以出现了头重脚轻中间空的现象。孙老师指出了你的不足，希望你能再把后半部分重新整理一下，让自己的作文更有条理，表现力更强！