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一门有趣的课程

发布时间：2018-06-17 12:46:56 作者：罗蓝  发布者：bluesouth2016 浏览次数：2624  类别：中文作文  

               一门有趣的课程

到了初一，学校又给我们新加了一个课程----历史课。我以前一直听说历史很多无聊，要背诵许多相关的知识。况且，在哈利波特世界里的魔法史课程中，上课时学生都上得昏昏迷迷的。于是我对历史课有点莫名的恐惧。但是在****次课后，我对它的看法有很大的改变。

按照规矩，老师先告诉我们历史课的要求-----必要笔记和补充笔记按2：1来分。然后老师告诉了我们哪些算必要笔记，哪些算补充笔记。随后老师便开始正式授课了。我努力地听好老师讲的每一个字，并把越多的补充笔记记录下来。我很快发现了其中的乐趣-----补充笔记涉及到了许多画图的内容。我总是乐此不疲地所它们画了下来。最后，每页笔记都很丰富，图文并茂，让人爱不释手。

另一个让我喜欢历史课的原因是每节课的最后一个环节-----“开火车”。规则便是“老师每次会设置一些话题，然后指定一个人做****道题。若他做对了，则让他指定一个方向（前后）“开火车”然后下一个人继续答题。若他答错了，老师会再请一个人回答。如果回答对，重复以上操作，如果回答错，则公布答案，之后做下一题。最后，如果最后一个答对题的人所在的组有三个或以上的人答对了，则这小组每人平是成绩加一分。

令我印象较深的一次“开火车”题是一道放在最后的选择题。只见PPT上有一处用来写题目类型的区域被一个白色的方快挡住了。老师题目还没有念完，回答问题的同学就脱口而出：“选B！”“你确定？”老师笑着问道“不用我念完题目吗？”他不假思索地点点头。“你确定？”老师又问了一遍。他有点犹豫了，但还是点点头。老师让他坐下：“不对！”随后又一个同学回答了这道题：“选C!” “还是不对”老师应道：“公布答案，应该是B、C！”接着老师揭开了白方块后面的字-----“多选题”。我们恍然大悟，懂得了做事要三思而后行，且不能性急。

历史课真是一门有趣的课程！

• 批改教师：孙长玲 ( 作文批改网 )
  批改时间：2018/6/17 16:39:18
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                                     一门有趣的课程

  在《哈利波特》的魔法世界里，世界里的魔法史课程是一门非常无聊的课中，^{上课时学生都听得昏昏欲睡。很长一段时间，那些无聊的场景在我的脑海里挥之不去，}于是我对历史课有点莫名的恐惧。

  但到了初一，学校又给我们新加了一个课程----历史课。^{看着厚厚的历史课本，我多多少少有些抵触的情绪。因为}我以前一直听一个^大哥哥说历史很无聊，要背诵许多相关的^知识点。但是在上完^{****节历史课}后，我对它的看法有很大的改变。（开头以《哈利波特》的场景导入，会让很多读者产生共鸣，所以说，开头是有技巧的哦！）

  按照规矩，（此处写写你的历史老师，让他出场来告诉我们历史并不可怕。他可能是一个文质彬彬的青年男子，也可能是操着一口浓厚方言的小老头，还可能是一个颜值很高的美女老师。这些人出场，都会让你对历史课的看法产生改变。）老师先告诉我们历史课的要求-----必要笔记和补充笔记按2：1来分。然后老师告诉了我们哪些算必要笔记，哪些算补充笔记。（此处若是用老师的话直接来讲述更好哟！）随后老师便开始正式授课了。我努力地听好老师讲的每一个字，并把越多的补充笔记记录下来。我很快发现了其中的乐趣-----补充笔记涉及到了许多画图的内容。我总是乐此不疲地所它们画了下来。最后，每页笔记都很丰富，图文并茂，让人爱不释手。（此处写出了你喜欢上历史课的原因，如果能够举出一个画图的例子，会让作文可信度更高。）

   另一个让我喜欢历史课的原因是每节课的最后一个环节-----“开火车”。^{“开火车”是老师独创的一个游戏，}规则便是“老师每次会设置一些话题，然后指定一个人做****道题。若他做对了，则让他指定一个方向（前后）“开火车”然后下一个人继续答题。若他答错了，老师会再请一个人回答。如果回答对，重复以上操作，如果回答错，则公布答案，之后做下一题。最后，如果最后一个答对题的人所在的组有三个或以上的人答对了，则这小组每人平是成绩加一分。（此处的规则可以简写，把空间让给你的历史老师来发挥）

  令我印象较深的一次“开火车”，题目是一道放在最后的选择题。只见PPT上有一处用来写题目类型的区域被一个白色的方^块挡住了。老师题目还没有念完，回答问题的同学就脱口而出：“选B！”“你确定？”老师笑着问道“不用我念完题目吗？”他不假思索地点点头。“你确定？”老师又问了一遍。他有点犹豫了，但还是点点头。老师让他坐下：“不对！”随后又一个同学回答了这道题：“选C!” “还是不对”老师应道：“公布答案，应该是B、C！”接着老师揭开了白方块后面的字-----“多选题”。（这个场景写得细致，写出了历史课的有趣）

   ^{老师笑眯眯地看着我们，说：“同学们，题错了可以再改，但历史可是不能重来的哟！”我}们恍然大悟，懂得了做事要三思而后行，不能性急。

  历史课真是一门有趣的课程！^{现在，我每个星期都盼着那两节历史课快点到来！}

  教师评语：

         这五篇作文中，这篇是比较有意思的，能够从历史课本身和得到的启示方面写出历史课的有趣，写出了自己思想变化的过程。能够选取典型的场景，进行细致的描述。全文内容具体，有些地方的语言还需推敲。记得要先把历史老师介绍给读者哈！继续加油！