批改教师：孙长玲 ( 作文批改网 )
批改时间：2019/8/11 6:59:44
点评指数：
点评内容：
品德与文化(德不配位，可谓才乎？）（原题目太大，与中心关系不明确）
近期发生了许多事件，几乎颠覆人们的世界观的事件。一位四年级小学生在公家车上，短短12分钟内连续4次让座，而几位（越是议论文，越要注意一用词和所举事例准确无误，让人无懈可击）身在高校的大学生却欺负小本经营的老爷爷，（为什么要向老爷爷付款转账？他们坑了老爷爷多少钱？把数字列出来，用数据证实几个大学生的卑劣行径）付款转账都是一元，甚至还有最低的0.01元。那几位大学生的受教育水平远高于那名小学生，拥有如此高的文化水平，为何却会做出如此有道德水准的行为？难道不禁让我们思考品德的高低与文化水平是否有关系。（开篇用对比的方法举出社会上两个截然不同的现象，提出自己的论点，只是所举事例有些模糊，带个人的震撼不够强烈）
看到这些事件，我觉得一个人的品德高尚与否并非由文化高低决定的。《平凡的世界》里的孙少安，并没有受过高等教育，可当自己的砖厂无法出砖，而朋友的订单已至时，他毅然决然选择从其他砖厂高价进砖，再以低价如约卖给朋友。为了不耽误朋友的工程，为了报答之前的帮助，不惜自己忍痛割肉。和（此处有些让人摸不着头脑啊？）位著名演员的母亲一样，虽没文化，却有美德。“人之初，性本善”这种美德并非只能从知识与书籍中获得，没有文化，也不能阻挡一个人成为（社会上的善良之人。（此处举出的两处事实论据，一处是文学作品中的，一处没有姓名，还是不够真实。不能够强有力地证明你的论点）
品德与文化真的没有任何关系吗？若答案是否定的，那么我们追求知识，不断学习的目的又是什么呢？
“性相近，习相远”。学习知识，受到更高等的教育，可以让我们从前人经验中学习美德。尽管有很多吝啬付款的大学生，但那位教授（哪位教授？）为自己学生的错误，以及自己的失职买单。我们不能为了学习而去学习，更多地要去思考它们的今日之用。当今社会上并不缺少有文化的人，更稀缺的，是能学以致用，在生活中培养自己的品行。真正能在社会立足的，一定是那些像教授一样有高尚品德的知识分子。这些人不仅自己拥有高尚的品德，还会在生活中传播正能量。
知识固然重要，但若没有品行支撑，都只是空中楼阁。提高文化水平其实是为了提升品德水准，若是舍本逐末，那还不如放弃文化，保有品德。（这个结论经不起推敲啊！最后归结为应该并驾齐驱，德才双修才是）
教师评语：
作为一篇议论文，你的很多论点经不住推敲，所以我们还需要再重新构建一下，有几点建议：
1.文章框架结构严谨，能够按照议论文的基本规范来写。
2.所举事实论证需要尽心尽心筛选，并且需要明确时间地点人物事件，把矛头直指道德水平低下的部分人，切不可泛泛而论，一棍子打死。要让那些道德低下的人明白“就是说我的”，让那些品德高尚的人加入到你的阵营里来，这才能算真正的成功。
3.叙述语言要简明扼要，要让人一目了然，论证语言要言之凿凿，使人无懈可击。）
4.适当引用古今中外名人名言证实你的论点，站在有理有据的立场上讨伐无德之辈：不光是我这样说你，古人早就这么要求”“如孟子的”贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈，此之谓大丈夫“如”德不配位，必有灾殃“等等。
根据孙老师的建议再整理一遍吧！在网上等你的二次作文！
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