[高中三年级] 北京市 >> 西城区 >> 北京市三帆中学
第24届哲学大会的主题“学以成人”启示我们通过学习成为一个名副其实的人。几千年前无论是性善论还是性恶论,都有相同的一个观点;人需要后天教育,才能成为君子或者说一个名副其实的人。
无论是天赋异禀还是天生愚笨,都需要不断地从外界汲取知识与经验,完善自己。王安石笔下的方仲永,五岁便可作诗,令同乡人大为称赞。可连续多年地不曾学习,使得他纵有天赋而最终“泯然众人矣”。由此观之,唯有通过后天的学习,才能避免出现方仲永一样的悲剧,将自己蜕变成为有文化有知识的人,一个名副其实的人。人若没有知识,在心中没有文化修养,与没有灵魂的空壳又有什么分别呢?
学习书本上的知识固然必要,但一个人若一味追求获取大量知识,而忘记了对自己道德修养的要求,那么就空有一身知识本领,却不能真正的利用他们。
在学习传统文化的过程中,我们不能只停留在将古代圣贤的名作内容背诵下来,亦或是把他们的思想内涵记在脑中,更应该做到的是把他们传世的思想铭记于心,在以后的日子里发扬光大他们的精髓。墨子号科研团队平均年龄只有33岁,却有决心完成如此困难的任务,他不仅学习前人总结的经验知识,更重要的是体会到了老一辈科学家那种不服输的意志。老科学家在如此艰难的情况下尚能完成两弹一星。现如今,有着如此优异的科研条件,又怎能面对难题便放弃退缩。只有学习到了道德品行,才能对社会发出最耀眼的光,成为一个对社会有价值的人。
“学以成人”不仅是学习知识,成为一个有知识有文化的的人,更应该学习的是为人处事的道德修养与精神内涵,只有学习到这些,才能成为一个名副其实的人。