第九讲：打开生活的宝库

环节一：从现象谈起

在上回的结尾我们讲到，“写得真一些，写得新一些，写得深一些，作文的质量就会高一些”，这一道理不但适用于虚构的作文，写真人真事也是如此。现在，我们就要对真人真事的写作，作一些研究。

　　一提到这个问题，好多同学都会说，在生活中，可以作为写作题材的真人真事实在少得可怜。写好人好事吧，写来写去就那么些，大同小异，既感动不了自己，更不能使人感动。如果瞎编，那就是不诚实了，写出来影响不好。所以一到写这样的作文，总感到很为难，真有“落笔如有千斤重”的感觉。有的同学甚至发出这样的感叹：在我的周围，可以写的东西为什么这么少呀!

环节二：生活有多么广阔

果真如此吗？

　　在这里，不妨向大家介绍一篇黄心怡同学写的《小区里的流浪猫》看看：

　　今天晚上吃过饭与妈妈在小区里散步，走着走着，忽然发现一双亮闪闪的眼睛正远远地望着我们。我一惊，定眼一看，啊！原来是一只小野猫。借着路灯那昏暗的光线，我看到有个肥嘟嘟、毛茸茸的轮廓若隐若现。我挺喜欢小动物的，于是我就弯下腰来注视着它，想看看它究竟要去哪儿。可是意想不到的是，那只小野猫也停下来注视着我，丝毫没有一点害怕的样子。我有些诧异。不过我想，猫既然不怕人，我又为什么要怕它呢？于是我也像它瞪我一样瞪着它。我不知我们这样四目注视了多久，直到一直弓着背躲在我身后的妈妈颤颤悠悠地发了话：“新怡，我们！回家吧！”我这才想起妈妈怕猫，便一下子站了起来。蹲在我对面的猫咪似乎被我这突如其来的举动也吓了一跳，它那闪着寒光的眼睛责备似的看了我一眼，叫了声“不妙哇不妙哇”，罢罢尾巴，倏的一下闪入一旁的草丛里不见了。

同学们，你们看，这是一件多么普通的事，像这一类事，在我们的生活中会不会遇到呢？

应该说，一模一样的未必会有，但比它更有趣的，也一定有很多。有人说，把这些事写下来有意义吗？我说，从这篇作文中，我们看到了一位小朋友对小生灵的热爱，在它的笔下，那“流浪猫”显得多么可爱。

环节三：老师的话

写作文，当然要做到写得有意义，而所谓的“意义”，我们要从广泛的意义上去理解。可以这样说，凡是能够表现我们青少年健康向上的精神面貌，和一切符合社会主义荣辱观的事例，都可以进入我们的作文。罗丹说过这样的话:生活中到处都有美，我们缺少的是发现美的眼睛。套用这句话，我要说的是：生活中到处有可写的内容，我们所却少的，是发现这些内容的眼睛和头脑。写作文，我觉得有一条要领大家应当记取，那就是：你不说别人也知道，你说了别人也不知道，这些内容不要在作文中出现。从平凡中发现伟大，从普通中发现特殊，从别人习以为常的事物中，发现别人没有发现的闪光点，这便是作文的“窍门”。

　　生活中有着取之不尽、用之不竭的写作的材料，我们不要“身在宝山不识宝”，我们要运用脑髓，放开眼界，去思索，去寻找，这样，一篇篇佳作就会在我们笔下诞生。

环节四：提升篇

我教肥猫跳街舞

李温和

　　我外婆家养了一只小猫，长得肥极了，整日整夜只知道吃、喝、睡，别的什么也不会。

　　这样下去，它恐怕活不了多久了。为了不让外婆失去辛辛苦苦养大的肥猫，我决定教肥猫跳最时尚的街舞。

　　记得那一天，我拉着刚被我从美梦中惊醒的肥猫，来到了外婆家门前的空地上，十分耐心地教它跳舞。我先用双手抓着它的前爪，使它站立起来。毕竟一个跳舞者要有优美的身姿嘛！这只肥猫只知道偷懒，它竟把自身的重量一个劲儿吊在我的手上。为了给它有点教训，我故意放开手使它“扑通”一声倒在地上，一副狗吃屎的狼狈相。看它一脸委屈，它似乎知道了我对它是故意的。于是，它就用全身的力量站立起来，我扶着它左蹦蹦右跳跳，过了一会儿我又教它翻滚，这次可真是难到它了。

　　我降低了难度，让它只需要在地上左右翻滚、上下翻身。我先用双手推着它在地上翻滚，渐渐地它会了，它会用自己的力量翻动身体了。这时，我看着它不停地在地面翻动身体，上下不住地跳动，我似乎觉得它懂得了如何跳舞，更是找到了跳舞的乐趣。看着它这跳舞的劲儿，我心中乐滋滋的，像灌了蜜一样的甜。肥猫如果通过跳街舞减了肥，变得灵活、矫健、生气勃勃，那该有多好哇！

　　[这篇作文写的也是猫，但写的角度、内容、中心思想跟《小区里的流浪猫》不一样。这就给我们一个启迪，只要我们开动脑筋，用心思索，可以作为写作材料的东西，很多很多，我们完全不必为无话可写而苦恼。]

[思考和练习]

　　1你在平时作文时是不是有没有什么材料好写的苦闷？学习了这一回，你有怎样的体会？

　　2《小区里的流浪猫》这样的作文你喜欢不喜欢？根据本回所说的作文的“窍门”，请想一想在你周围有哪些可写的材料。