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小溪流水响叮咚
教学内容：
人音版小学四年级下学期第八册第六课《小溪流水响叮咚》
教材分析：
《小溪流水响叮咚》是人音版小学音乐教材四年级第八册第六课的歌曲。这是一首优美、抒情、具有田园风格的儿童歌曲。
教学目标：
1、休止符、附点四分音符和切分音节奏的掌握。
2、使学生学会正确的呼吸，感受不同的意境，有感情的演唱歌曲。
3、培养学生的节奏感以及团结合作的精神，进而培养学生对生活美好的憧憬和对大自然的热爱与歌颂。
教学重点：
引导学生用正确的语言表达歌曲的音乐情绪和音乐风格，并能正确的表现歌曲。
教学难点：
休止符、附点四分音符的掌握。
教学准备：
电子琴 多媒体 课件 打击乐器
教学过程：
一、组织教学
1、听歌曲《Heart And Soul》律动进教室。
2、师：同学们，今天这堂音乐课老师要带大家去享受大自然的美好风光。你准备好了吗？让我们带上愉快的心情、踏上轻快的脚步赶紧出发吧。在上课之前，我们先来听一个声音，请同学们认真听听，你们都听到了哪些动物的叫声？看看哪位同学的耳朵灵敏？ ——播放课件（溪水声）
生：动物的叫声（小鸟、松鼠……）、小溪流水声……
3、师：看来同学们对大自然中的声音都非常的敏感，那么今天，我们就顺着水流，到山谷中去看看美丽的溪水吧！（欣赏小溪流水画面，视频）
二、体验小溪流水
师：看着这美丽的山水画，听着潺潺的流水声，就让我们也一起加入到溪水的队伍中去吧。那么，在说溪水之前我们先来看一看雨滴，看着上面这些雨滴谁能喊出它们往下落的节奏好吗？
生：好的
师：用这个节奏我们一起来喊一喊小溪流水哗啦哗啦的声音。
1、节奏练习：XX X0 X0 XX X0 X0 XX XX X. X X XX X 0
哗哗 哗 啦 哗哗 啦 啦 哗哗哗哗哗 哗 哗哗哗 啦
师：分析讲解附点四分音符（有节奏地读拍溪水声）。
2、模唱练习：5 4 3 0 1 0 3 2 1 0 6 0 5 1 2 5
啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦
3. 1 2 1 7 1 - 1 0
啦 啦 啦 啦 啦 啦。
师：看同学们唱的这么有感情，小溪还有一首更美的歌曲要带给大家，我们一起来听一听吧。
三、学唱歌曲《小溪流水响叮咚》
1、聆听歌曲，感受歌曲，熟悉歌曲。
师：这首歌曲有什么特点？它描绘了什么样的风景？
生：旋律优美、抒情，描绘了对大自然的热爱……
2、聆听第二遍，打出强弱规律，一边打一边用“la”哼唱歌曲旋律。
3、聆听师范唱。
4、跟琴学唱歌曲。
5、轻轻跟唱歌词，找出歌曲中你觉得难唱或不会的乐句。（难点多加练习）
6、完整演唱歌曲以及跟伴奏演唱。
7、分组演唱歌曲。
8、利用小乐器为歌曲伴奏吧。（手铃、故铃、响板儿、碰铃）
四、小结
师：同学们唱的太棒了！仿佛让我们有身临其境的感觉，多么想永远留住这美丽的景色，可是同学们，你们知道吗？随着人类对环境的破坏，许多美丽的森林都不复存在了。那么我们该做些什么来留住这些美丽的景色呢？
师：出示大自然遭遇破坏带来的灾难图片。（看完之后你有什么感受呢？）
生：回答感受，保护大自然从自我做起……
师：大自然的美景是上天给我们最宝贵的礼物，还有那些可爱的小动物。让我们一起保护森林、保护环境、保护我们的大自然，让这些美丽的景色永远留下去……
最后，让我们在优美的歌声中，结束这堂课吧！（播放音乐Loving You）
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