课时进度

第＿13＿周第＿3＿课时（学期第＿39＿课时）

课   题

Unit 6 How many?

（B）Let's  check

教学目标

通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

教学重点

Let's check

教学难点

Read and match

课    型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

1．Preparation
（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。
（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆

单词。
（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

2.新课展示（Presentation）

放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

做书上Let’s check检查学习情况。

3.Practice

复习所学的单词及句型

进行对话练习
4.Production

播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

.Story time
（1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。
（2）要求学生理解故事大意，能听懂大意
5.Progress

1.Sum--up

2.Homework

3.Do the exercises(见基础训练和配套练习册)

。

板

书

设

计

Unit 6 How many?

（B）Let's  check

课

后

反

思