第三课时
一、教学目标
能够听说认读两个Let’s read 中的对话，并完成对话后的练习
二、教学重、难点
本课时的重、难点能够听说认读两个Let’s read 中的对话，并完成对话后的练习
，尤其是巩固复习现在进行时的用法。
三、课前准备
1.录音机带
2.单词卡片
四、教学步骤
1、preparation：教师出示六年级上五、六单元的图片复习现在进行时的句子
2.Preview
用单词卡片开火车做句子
2、presentation：
(1)教师出示67页Let’s read 的教学挂图，让学生从Hello读到Thank you .回答教师提出的问题She has a cold . She has a sore throat.
(2)教师请同学阅读 Is everybody having a good time ? 到Bye一段，然后回答教师问题。
（3）教师放对话的录音，学生跟读，然后分角色朗读
（4）教师指导学生完成Answer the questions 的练习，提出不理解的句子，教师解答疑惑
3、practise：
Miss White and her students will give Liu Yun a surprise .What is that ? Can you guess ?
4、production：
Let’s read 72
(1)教师出示Let’s read 72的挂图，说，Now look at this picture ,Miss White and her students come to visit Liu Yun ‘s home .It is a big surprise .They bring her many gifts .Liu Yun is so happy .What are the gifts ? And what does Liu Yun give it return ?请学生分小组练习对话，回答教师提出的问题
（2）教师放录音，学生跟读
5、progress：
学生分角色朗读，提出不理解的句子，教师解惑答疑
作业设计：（1）学生做本课的配套活动手册
（2）学生背诵或抄写四会句子和单词
板书设计
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