网络连着你我他—ＱＱ

教学目标：

1.知识目标

认识ＱＱ软件

2.能力目标

学会使用QQ工具进行交流。

3.情感目标

养成使用文明语言进行交流的习惯，提高网络诚信和自律意识。

教学重难点:

学会使用QQ工具进行交流。

教学准备:

六十台微机联网，调试多媒体电子教室。

教学过程：

一、       情境创设，激发兴趣

   上次课上我们学习了电子邮件的一些知识，会写信了，同学们感到电子邮件把人们之间的联系更快了，这节课我们学习一个更快的工具，网上聊天工具 ，它使人们说话就像在眼前一样。同学们仔细阅读20页的阅读与思考部分，北极熊和南极企鹅为什么那么遥远能在一起聊天。

教师板书：网络连着你我他——ＱＱ

二、       自主探究，交流分享

 在学习本节课之前，请同学们仔细阅读教材21-23页。

教师巡视指导，维持纪律。

师讲解，一、申请QQ号码

ＱＱ是我国腾讯公司开发的即时通讯工具。使用ＱＱ交流时，双方都要有一个ＱＱ号码。下面我们一起来申请一个QQ号码。

****步：双击桌面上的图标，启动QQ程序，打开“QQ用户登录”对话框，如演示所示。

第二步：在弹出的对话框中单击申请号码，弹出申请号码对话框。

第三步：认真阅读用户服务条款，单击我同意，填写必填的基本信息，如演示所示。

第四步：填写密码保护资料。填写完毕单击下一步。

第五步：申请成功，出现一下的图片。

二 用QQ交流

要使用自己的QQ号码和别人交流，需要将对方添加为好友。

****步：启动程序，输入号码和密码，单击登录。

第二步：添加好友

如果知道好友的QQ号码，就可以按照下面的方法添加好友。

1.    单击查找，打开查找添加好友对话框，如演示所示。

2.    输入完查找信息后，单击确定。

3.    选定好友后，单击加为好友。

4.    输入完验证信息后，单击确定按钮，对方同意后，就可以加为好友了。

第三步：与好友交流

1.    添加好友后，双击好友头像，就可以和好友交流了。

2.    交流时，将文字输入信息框中，单击发送，就可以把文字发送给对方。

三、       合作学习，释疑解难

任务：加同桌为好友，你能发送文件吗？

四、       实践创新，展示评价

演示学生的操作过程，分三步评价，申请号码，添加好友，和好友交流。

五、梳理总结，拓展延伸

这节课我们学习了聊天工具，这样，你可以和远方的朋友聊天了。

 

 

点评教师：