黄山镇中心小学2013--2014学年上学期小学信息技术学科工作计划
一、指导思想
坚持以信息技术课程教学为重点,以优质、均衡为主题,以改革创新、提升内涵、提高质量为工作主线,以抓重点、突破难点、打造亮点为基本方法,结合本学科实际,继续有针对性地加强指导和服务作用。现对新学期信息技术科小学学段的工作安排如下:
二、任务目标:
1、组织本组教师进一步加强理论学习更新教育教学观念,继续抓好教学常规的落实。
2、加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练上好每一堂信息技术课 。
3、积极参与各级各类的评比活动,努力提升教学实践水平和教学理论水平。
4、积极搜集、整理各种教学资源,加强学校资源库的建设。
5、做好学校网站的建设和升级工作。
6、为教师、学生、家长提供有效帮助;促使学校校园网的充分利用。
7、努力做好信息技术课外兴趣小组的辅导。
三、工作主线与重点
(一)工作主线
1、梳理我镇小学信息技术课堂教学存在的问题和教师学习存在的困难, 力争让各校开齐课程。
2、依靠小学信息技术学科学业评价,在面上提高小学信息技术任课教师认识教材、理解知识体系、提高技术操作和应用认知能力,从而提高我镇信息老师认知教材的平均水平。
3、结合目前教育信息化发展的技术变更,以赛促发展,开展培训与指导活动,帮助教师适应时代发展的脚步,拓宽教师专业视界,更好地认识和培养学生的信息素养。
4、创优质、促均衡,对个性化特色学校和特色教师的打造,对薄弱学校进行倾斜与扶持。
(二)工作重点
1、加强对现有资源的学习与利用。
2、加强对骨干团队的建设,丰富团队学习与交流的方式和策略,提高现有主要学科教师的专业学习欲望。
四、具体工作
(一)教研工作
1、丰富学科社区建设与网络教研活动形式
教师要基于自己的工作实践,加强反思性写作,可以是叙事故事,可以是杂感,可以是案例分析,可以是教学后记等,将发生在教育教学情境中的故事、问题、困惑或解决方法分享交流,提高自己教育问题的触觉意识和积件写作能力。在原有学科社区博客、论坛交流的基础上,学科中心组长等要继续带头并组织教师阅读、撰写分享读写日志的习惯和能力。活动的开展主要基于网络论坛来开展,对于优秀作品进行奖励。
2、传承和继续优化小学信息技术期末抽测评价工作
在前几年抽测工作的基础上,继续按形成的操作规程和评价体系实施,促进优质与均衡的和谐共进。
3、组织开展电脑小报、电脑绘画现场比赛活动
4、开展“打字小能手”比赛
(二)培训工作
1.组织教师教材培训
2.组织教师信息技术培训
2.组织网站建设培训
五、具体工作安排
九月份
①、组织本组教师参加新课程专题备课研讨会,观看省信息技术优质课,并进行观后交流和研讨参加集体备课。
②、认真组织参加区信息教师基本功比赛和优质课评选活动。
③、进行组内听评课活动。
十月份
结合区教研室的工作,积极开展以“基于课例研究,提高课堂教学的有效性”教学活动。
十一月份
继续进行听评课活动。通过观看录像课,相互研讨,针对课例进行交流,并结合课例进行有针对性的上课,并相互评课。
十二月份
结合区教研室的工作,进行教学资源库建设。为进一步加强学科网页建设,将其作为教师专业素养水平的展示台,本学期末,按学科分册收集整理教学设计、课件和检测试题,使教育资源共享共建。
一月份
1、组织期末复习,迎接区教学质量抽测
2、写好教研组工作总结。
附:各校信息教研组长
蔡 村:黄丽娜
峰 山:张忠辉
安 头:张林富
木 作:郭立新
谢官庄:孟祥翔
蒋史汪:柴文娜
柴 口:刘贵明
李官庄:刘 明