提高小学生英语口语表达能力之我见

发布时间：2013-11-28 17:34:07 作者：孟佳 发布者：13375399910 浏览次数：2369  类别：指导文章  

            提高小学生英语口语表达能力之我见

      众所周知，“听、说、读、写”是学习英语的四项基本技能，但“说”是最常用的交流方式。“说”既能促进“听、读”能力，也能提高写作能力。可见“说”即口语表达在基本技能中起着举足轻重的作用。鉴于此况，因此在小学英语教学中要想方设法给学生创造各种条件和机会让他们“说”，进而养成“敢说”“能说”“会说”的好习惯，从而真正提高小学生英语口语表达和交际能力。

   下面就如何提高小学生的英语口语表达和交际能力，谈谈自己的方法。

1.引导学生多说英语

小学英语的口语都是我们的日常英语，在平时的交流中都能活学活用，教师要带模范的作用，不论何时何地，凡是能用英语表达的坚持用英语说，或者汉英混用，不用考虑对错及发音，不要担心出错，让他们养成“敢说”的好习惯。

2.课前多做英语报告

上课前选2名同学做英语报告，每人1-2分钟，可以做自我介绍或者介绍自己的家人（年龄，职业，面貌特征及爱好等）。也可以介绍自己喜欢的一件东西，像文具、食物、小动物等等（颜色，大小，形状、功能等）。总而言之，需要报告的内容非常多，老师给予指点，只要坚持下去，久而久之，学生的口语表达能力一定会大大提高的。

3.课上多进行英语对话

小学英语中的对话包含日常生活中的方方面面，学生如果能把所学的英语在生活中大胆地说出来，进行简单的交流是没有问题的。课上老师用2-3分钟的时间和同学对话，既提高了学生的听力，又锻炼了学生的口语表达能力。

4.同学合作多编设对话

课下让同学自己合作创设情境编对话，同学之间既能做到互相交流，互相帮助，又能创设自主学习的氛围。然后让同学们把编排好的对话在课堂上展现出来，不仅可以提高学生的表达能力，而且可以提高学生的交际能力。

总之，小学英语口语的表达能力不能急功近利，要持之以恒，只要老师给学生创设一个宽松愉快的交际氛围，多给孩子自我展示的机会，并适时加以指导和点拨，学生的口语表达和交际能力一定会有很大提高的。