三下Unit1第四课时

发布时间：2014-02-11 22:38:43 作者：王荣秀 发布者：wangrongxiu 浏览次数：1833  类别：我的备课  

课题 U1 Welcome back to school B Let’s talk

一、教学目标

（一） 听懂会说  student ,she’s a new… Where are you from…?I’m from …

（二）能够听懂会说China Canada USA Australia  通过国家****能够将国家名字说出

二、教学重点

  本部分主要学习单词 student,要求学生能够听,说, 认读,并且能够听懂,会说对话Where are you from…?I’m from …

三、教学难点

 在情境中灵活运用Where are you from…?I’m from …

四、教学准备

教师：录音机、磁带、头饰学生：课本、活动手册

五、教学过程

（一）Preparation

  1.师生互相问候

2.用开火车方式进行日常口语练习

A: Good morning/ afternoon, I'm ... What's your name please?

B: I'm ...

A: Nice to meet you.

B: Nice to meet you , too.

A: I'm  from...Where are you from?

B: I'm from...

A: Goodbye.

设计意图 ：通过复习对话，起到热身的作用，并将学生引入英语情景。

3.表演对话Alet’stalk

（二）Presenation

1. T：Boys and girls, Amy is from the UK.Zhang Peng is from China.I’m from China,too. Where are you from?

S1，s2,s3,: I’m from…师提示学生回答

2.T板书句子Where are you from?并师生一起问，s56789回答。

3. 教读Where are you from?全班读,小组读,再请学生分别问Mr.Black, 和Amy这个问题,给与说的流利的学生奖励.

4.game:学生以开火车的方式一问一答,主要练习Where are you from?   I'm from...

5.出示Mr Jones ,Amy的头饰：This is Mr Jones,he is a teacher.来学习teacher.This is Amy.She is a student.来学习student.I’m a teacher.You are a student.

（三）Practice

1.Listen  to the tape.

T:Wu Yifan is talking with a teacher and a new student.Who are they?

2.Check.

3.Listen, point and repeat.

4.小组内分角色表演。班内展示。

（四）Production

1.请三个学生上台表演Let's talk的内容，教师拿出朋友的照片，说：This is my friend，...He's/She's from...He/She is a student.We are good friends.

让学生也拿出他们朋友的照片作介绍.

2.Look and say(猜国名)

T: We have some new friends.Let’s see where are they from?

一生上讲台抽取一张动物图片，台下学生用Where are you from?提问，台下这位学生用动作回应，让台下猜，知道猜对为止。

设计意图 ：达到生生互动教学。

（五）Progress

1.Sum up:询问他人的他人的国籍或籍贯，并对提问进行回答。

2.Do ex

3.Homework:表演对话。

板书设计

Where are you from?  

 I'm from...

 

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