二单元第二课时

发布时间：2014-03-02 18:40:06 作者：王思红 发布者：327388763 浏览次数：1743  类别：我的备课  

 第二课时

教学目标：

 1、能够听、说、认读本课时的主要单词和词组

 2、能认读句型：What time is it ?并做出相应的回答：It’s ?It’s time for ? 

3、能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作。

 教具准备：

 1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

 2、教师准备一个教具钟。

 教学重点：本课时的主要单词和词组: music class , P.E. class , English class , lunch , dinner 。

 教学难点：对新句型“What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for?” 的理解和运用。

 教学过程：

 Step1 Preparation

1、教师播放****单元 Story time 的录音或者请一组学生表演 Story time 中的故事。

 2、教师在听录音或学生表演之后想学生提问：Where is Zoom ?学生回答： He is in the canteen .教师又问：Why ? 学生答：He is hungry .教师再问： Why is he hungry ?What time is it ? 引导学生答出：It’s time for lunch . 接下来，教师可鼓励学生说出哪些东西可以告诉我们时间，如： the sun , the moon , the tree .等等，学生如果不能用英文说，也可用中文说。

 Step2 Presentation

 1、Let’s learn 教师先在黑板上把一天的课程安排写下来。接着出现一口钟（课前准备） 。 一边表演一边引导学生表演：get up , have breakfast , have lunch , have dinner。  课程名称的教授可借助于 chant . math class , math class , 1 and 1 , 1 and 1 Chinese class , Chinese class , read and write , read and write . P.E. class , P.E class , jump and run , jump and run .. 11, 11, 11, It’s time for lunch music class ,music class , sing and dance , sing and dance art class ,art class ,draw a picture ,draw a picture . English class, English class , read and chant ,read and chant .

 2、Let’s do 先听录音，再跟做。采用组与组或男女竞赛的方式。

 Step3 pratice

1.Listen to the tape and repeat

2 Act it out

Step4 Production

1、Let’s play

  自制一面钟并进行时间问答对话。

2、Let’s do

 Step5 Progress

 1、sum-up

 music class , P.E. class , English class , lunch , dinner 。

 “What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for...?”

2.Homewok

 读课文第 15 页并背诵 Let's do。

 板书设计

Unit2A Let’s learn

 “What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for...?”

                                  music class , P.E. class , English class , lunch , dinner 

 教学反思

暂无！