第三课时
教学目标:
1、让学生掌握含有字母组合 ir, ur 的单词发音和认读书写。
2、能听、说、读、写 girl, bird, nurse, hamburger 四个词语。
教具准备:教学光盘、单词卡片。
教学重点:能听、说、读、写 girl, bird, nurse, hamburger 四个词语。
教学难点:正确书写 girl, bird, nurse, hamburger 四个词语。
教学过程:
Step1 Preparation
1、师生做日常口语练习: A: What time is it? B: It's ...
2、请学生表演 A 部分 Let’s talk 的对话。
Step2 Presentation
1、播放 Read, listen and chant 的录音,让学生听歌谣。
2、让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。
3、播放 Read, listen and circle 的录音,让学生圈出单词。
4、听音后反复读五个单词,在此基础上进行描红,达到书写格式正确的目 的。
Step3 Production
完成 Look, listen and write 部分的练习。
Step4Progress
抄本课单词
板书设计
Unit2 Let’spell
girl, bird, nurse, hamburger
教学反思