二年级音乐《洋娃娃和小熊跳舞》

发布时间：2014-09-29 14:31:39 作者：栾建杰 发布者：luanjianjie 浏览次数：2520  类别：我的备课  

 

洋娃娃和小熊跳舞

                            

教学内容：

人音版小学二年级上学期第三册第六课《洋娃娃和小熊跳舞》

教材分析：

《洋娃娃和小熊跳舞》是人一首外国儿童歌曲，情绪比较欢快、节奏鲜明、旋律活泼欢悦。

教学目标：

1、学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能能跟着音乐有表情的进行律动。

2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。

3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。

教学重点：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。

教学难点：掌握歌曲中X X   X X X的节奏型

教学准备：

电子琴、录音机、播放器

教学过程：

一、组织教学

1、听歌曲律动进教室。

2、师：同学们，你们喜不喜欢小动物啊？谁来说一说你最喜欢什么小动物？

生：（学生自由回答；小狗、小羊等）。

师：今天，老师要带领同学们一起去美丽的动物城堡看一看，这里住着一群会跳舞的小动物。今天，这儿将要举行一个舞会，小动物们还特别请来了它的好朋友———洋娃娃和小熊。你们喜不喜欢啊？

生：（喜欢）。

二、体验歌曲

师：同学们那么你们喜欢的小动物是怎么样来欢迎洋娃娃和小熊的呢？请同学们跟老师一起来欢迎一下好吗？

生：好的。                                    

1、模唱练习：X X  XXX| XX  XXX|XX  XXX| XX XO||

师：看同学们这么热情的欢迎它们，那你知道这首歌曲叫什么吗？就让我们一起来学习这首歌吧！   

生：知道，《洋娃娃和小熊跳舞》

三、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

1、聆听歌曲，感受歌曲，熟悉歌曲。

师：这首歌的速度是怎么样的？这首歌曲是几拍子的？

生：（欢快、活泼地）；（二拍子）。

2、聆听第二遍，一边打一边用“la”哼唱歌曲旋律。

师：请同学们再仔细聆听一遍歌曲，用拍手感受歌曲的节奏。

并且思考：这时刻洋娃娃和小熊的心情是怎么样的？

生：（开心、快乐的）。

3、聆听老师范唱。

4、跟琴学唱歌曲。

5、轻轻跟唱歌词，找出歌曲中你觉得难唱或不会的乐句。（难点多加练习）

6、完整演唱歌曲以及跟伴奏演唱。

7、分角色演唱歌曲。                                                                                

8、歌曲创编。（张小明和李小红跳舞）

小结：

师：同学们，今天我们在音乐中度过了一段轻松、快乐的时光。大家回去后可以和家人举行一个家庭舞会，希望音乐能带给你更多幸福和快乐。

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