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破解幸福密码,做幸福的老师
病人说:“幸福的密码就是健康,”孤独者说:“幸福的密码就是友情”,老人说:幸福的密码就是青春。教师幸福的密码是什么?怎样做一名幸福的教师?
我想,教师幸福的密码就是要有“三颗心”-----爱心、恒心和责任心。
爱心---幸福密码之一
苏联教育家马卡连柯说过:“没有爱就没有教育。”是的,教师只有对学生倾注真诚的爱,学生才会“亲其师,信其道,”自觉愉快地接受老师的教诲,接受老师传授的知识。只有爱孩子的人才会教育好孩子。教师才会从中体会到幸福。
第56号教室,已经是美国学生家长熟悉的名词,而雷夫老师也成为美国教师的楷模。为什么一个普通丛林里学校的普通老师可以有如此大的能力,能创造出一个又一个第56号教室的奇迹?他的魅力在哪?我想,那肯定是源于对学生的爱心了。他所教的学生大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,孩子们上课也不听讲,就是面对这样一群基础差、似乎注定平凡的孩子,在这个充满爱心和智慧老师的培养下,全国测验成绩竟在全美名列前茅。孩子们长大后纷纷就读于哈弗,斯坦福等顶尖大学并取得了不凡的成就。雷夫老师对孩子们的爱让每个孩子都拥有自己的心灵导师,让这间屋子成为孩子们放飞梦想的地方。雷夫用爱心破解了幸福密码,雷夫是幸福的老师。
恒心----幸福密码之二
我国教育家荀子说过:“锲而不舍,金石可镂。”是的,教师只有对学生有恒心,锲而不舍,坚持不懈,才会真正实现自己的“宏伟蓝图”,成为一名幸福的教师。
最美乡村教师仲威平她始终坚信“人人都有出彩的机会”,她相信教育平等。就是凭借她对教育事业的恒心,创造了一个又一个的奇迹。她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难的孩子都能上学。16年来,她为了14名肢残、智障、困难家庭的孩子有学上,钟威平老师放弃了转调的机会,留在了偏僻的乡村教学。16年坚守,当地人评价她有“五多一少”----“走路****,讲话****,课时****,教材****,备课**** ,学生最少。”从家到学校,每天来回20公里山路,她骑坏了8辆自行车,落下了一身病。正因为她当年这个抉择,这份坚持,曾不被人接受的14个孩子,5个人考上了****大学,1个成为汽车制造工程师,1个成为学校所在村村长,其中小儿麻痹症的孩子目前研究生在读,也正因为她16年的坚持与付出,她的课堂让118名孩子成才,20多名考上大学。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。最美乡村教师钟威平用她自身的行动,用她的这颗恒心向我们诠释了这伟大的精神。恒心是仲威平幸福的密码。
责任心-----幸福密码之三
比尔.盖茨说过;“人可以不伟大,但不可以没有责任心”。这句话很简单也很实在。确实,教师要干好自己的本职工作,就要有高度的责任感,真正体会到“国之兴衰,系于教育。”这句话的分量,真正将教育当事业来对待,以务实的精神,火焰般的热情,去做好每一天的工作。
孙维刚是一个标志性的人物,一个普通班22名学生考上了清华北大。他是一个普通的数学老师,却成为一代教育大师,数学教出了哲学,数学里写人生。孙维刚的成功就在于他的高度责任心。他把曾经捣蛋的学生改造成了北大的高材生就是源于他在重病房中给这些同学些真诚鼓励的五封短信。据学生家长说孩子在读信时眼神是从来没有见过的。就是孙维刚的这种高度的责任心让每个孩子享受到了老师的关爱、信任、鼓励、期望。那么无论哪种层次的学生都会获的心理上的满足,从而产生一种积极向上的原动力。学生生龙活虎的潜能将被激发,从而喷发出五颜六色的焰火。
孙维刚用高度的责任感破解了幸福密码,成为一名幸福的教师。
爱心、恒心、责任心是教师幸福的密码,让我们谨记这“三心”,给无助的心灵带来希望,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信。从现在开始,做一名幸福的教师。