中国爱心教育网.作文批改网简介
中国爱心教育网.作文批改网(www.zwpgk.com)是全国唯一一家免费在线批改作文的爱心教育网。它打破了传统的定时命题的作文模式,实现了随时可以“有感而发”,做到了“一生作文,多师批改”它是由来自全国的爱心专家利用本站规定的符号和方式人工批阅,并不是系统判断生成的,具有较强的针对性,有利于学生作文水平的提高。
与传统的作文教学相比较在线作文及批改具有以下优势:
1、传统的纸质作文是定时命题作文限制了学生的思维,规定了作文的数量。而在线作文是等学生有了兴趣的时候,趁着突来的灵感发表的文章,这叫有感而发。既有利于学生的思维形成,又能培养学生良好的写作习惯。
2、传统的纸质批改不方便大家传阅,更谈不上在全国范围内共享。学生对教师辛辛苦苦做的批改从不看上一眼,只留意老师打的等级或分数,更何况学生的作文只是由一位老师批改。而教师的在线批改则是一生作文多师批改,学生的作文、教师的点评都是公开共享的,学生和老师都会珍惜自己的劳动成果,提高了学生写作及老师批改的积极性。推动了作文教学的改革与发展,也有效的利用了学校及家庭的计算机网络资源,有利于督促学生的学习和老师的工作。更有利于学校、社会与家庭的配合,方便了老师、家长和学生的沟通。
3、在线作文及批改不受时间和地点的限制,只要有电脑,学生在哪儿都能写,教师在哪儿都能点评。写生可以写一篇文章、一段话甚至一句话。这样天天练笔,写作水平会不断提高。我们并非要求学生一定要写精品,只要学生能写出发自内心的自己想表达的东西。就是最宝贵的。每天前进一小步,长期坚持定会成为优秀学生。
4、纸质的作文反复修改会很乱,甚至看不清,影响阅读,更影响了写作兴趣。在线作文及点评可以多次修改,越修改越耐看,越修改越精彩。
5、学生能够在登陆网站的时候查看到其他学生的作文,在扩展了视野的同时,从中学习到许多有益的写作知识。学生将自己不同时期的作文都保存在网站上,丰富了学生们的回忆,也算是另外一种记录成长的方式。对于这样的写作方式,许多学生都是乐于接受的,家长会更加支持。
6、作文批改网采用积分制度给师生评级。按级别赋予用户权利及优惠待遇。调动了师生使用在线作文及批改的积极性。比如:师生只要登录本站每天增加1分;学生发表一篇文章加3分,获得一个星加1分,推荐一次加3分,优秀获奖加5分,留言一次加2分。删除一篇自己的文章减1分;老师发表一篇随笔、指导文章或备课加3分,批改一篇文章加5分,留言一次加2分,删除一篇自己的文章减1分。根据积分对老师和学生进行评优活动,予以奖励。整个过程充满趣味性以及激励性。
7.在线作文批改有利于全国批改作文方式的统一
教师们在线批改作文的时候,都有一些统一的符号去规范批改工作。这种规范批改符号的使用,可以使学生能够一目了然的看到教师的批改结果,使得教师们的批改工作更加的规范和统一,也使得作文批改工作更加程序化。比如:对于作文中写的比较优美、富有修辞的语句,教师们通过绿色阴影来注明,有瑕疵的作文句子,则用黄颜色的阴影来表示,错别字通常都是用红色阴影来说明,句子中间划单横线的表示删除,句子上方添加符号表示要添加字词,对作文内容进行点评时使用红色字体,句子中若画有红色双竖线的表示另起一段进行叙写。具体批改符号如下图所示:
8、许多家长和教师都可能会疑虑,学生们过多的使用电脑提交作业和作文,动手写字的时间就变少了,这不利于学生们进行写字训练。其实家长和教师们不必过多的疑虑,一般情况下,每个学校的作文课都是一周一次的,运用电脑提交作文,并不会占用学生们过多的写字训练时间。另外,许多学生们往往会控制不住自己,在上网的时候玩各种游戏,在线作文网站的存在,可以教会学生们怎样正确的使用电脑,在不影响学习的前提下正确的使用网络,减少学生们游戏的时间,将更多的时间投入到在线作文网上,这样更有利于学生们的健康成长吗。
9、“作文批改网”是比较成功的一个师生作文互动网,也是师生展示自己才能的一个平台,教师和学生都可以在作文批改网即时发表作品,教师在“作文批改网”可以建立班级,学生可以根据地区选择找到自己的老师和班级,老师都能找到自己的学生以及学生作文并且可以批改。学校和班级可以建立专版。同时全国家长及文学爱好者都可以在该网站写作。这说明作文批改网具有很高的开放性。
总之,中国爱心教育网.作文批改网为大家搭建了一个自我展示、自由学习的平台,记录了师生成长足迹,为作文教学改革带来了很大的方便,欢迎大家使用。