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作者 程占民 程淑娟
提示:刘巨龙全身长着“森人毛”,是远近闻名的地赖子,谁见谁怕;可是,当他见到骑车小伙子的姐姐,却像霜打的茄子——立刻蔫软了。这是为什么呢?请你耐住性子往后看,当程老师讲到“插叙”,就全都大白于天下啦!
(九)、景物描写既点明时间——又推动情节向前发展
读完《尽一点孝心》之后,我们会觉得文章的时间脉络十分清楚:(1)星期天上午:出去玩;(2)午间回来:看见妈妈留言条,给奶奶泡茶、剥香蕉、听收音机;(3)太阳偏西(金色的光线从屋内撤到玻璃窗外):做晚饭;(4)天黑后(“黑暗完全替我们垂下窗帘”):详写为奶奶端屎倒尿;(5)快到晚八点钟:写作业,预习功课;(6)半夜两点多钟:略写奶奶呕吐,清扫、收拾;(7)上床前,我向窗外望去,夜正在悄悄进行中,黑黝黝的天穹,有几颗星星眨着疲倦的睡眼,一芽眉月刚刚露出,低低地挑在柳树梢上头······
按照时间顺序,由前一直往后叙述,有的使用了时间数量词,直接指明了当时的时间;也有的是利用景物描写,间接的代替了当时的时间。
直接写明时间的,有的只是概数,如:“大约五点多一点儿”,“六点半钟左右”,“不到七点钟”,“十时许”等,这是根据文章内容,时间不必写得精确;若是写得很精确,反倒让人匪夷所思。但是,有的依据内容需要,时间必须写得十分肯定和准确,不仅要写出年、月、日,甚至还要写出分、秒,如对发生地震或发射卫星等的纪实文章;也有写得分秒不差,是故意和读者玩弄“真实”.。
用日、月、星、辰、风、霜、雨、雪等天气、物候、天象以及各种自然和人文景观的描写,既能交代当时的大致时间,又能上下连缀文章,推动情节向前发展,并能烘托出环境的气氛,让读者有身临其境的感觉。同学们在阅读别人作品时应用心领会,在生活中要细心观察,在写作中敢于大胆练习和使用。这样把时间、地点、事件与景物融为一体,才是高明的写法。
下面是景物描写代替时间推移,点明季节变换的例句(要求学生抄下):
1、我全身裹着厚厚棉衣,走在路上仍觉得寒气紧逼,鼻尖冻得似针扎一般疼,心脏紧缩成一团儿,说不定一下子会昏厥过去。农村人把这一时刻叫“狗呲牙”,可见狗长着长毛都冻得龇牙咧嘴,何况人呢!【隆冬黎明】
3、我的小脑袋瓜像乌龟似的从被窝里伸出来时,曙色已把室内物品的轮廓勾勒出来。接着,淡红色的阳光嬉戏在霜花冻结的玻璃窗上,又慢慢地爬到我的床上、枕头边······【曙色临窗】
4、大火球似的烈日挂在头顶上,阳光的金箭穿过树叶缝隙落在地面,把院内老榆树的团团绿荫投射在下边。【夏日中午】
5、屋子里渐渐暗下来,前边楼房的黑影从玻璃窗外走进我的卧室,又一个夜晚降临了。【日落前夕】
6、太阳向我们这个世界微笑着告别,老猪岭上出现一堆一堆的火烧云,千条金光,万道银彩。人们都把目光投向西北方的天空。【黄昏时刻】
7、圆月金黄的大脸,正在头顶上俯视着她;稀疏的星星也顽皮地眨着眼,似乎在嘲笑她的脆弱····【夜半月圆】
8、暖风吹拂大地,小草从土里钻出,好奇地四下张望;柳树枝摇曳着,像喝醉了酒,第二天清晨,嫩绿的叶芽就在枝头一片接一片的陈列出来……【春回大地】
9、烈日高照,地里的玉米稞墨绿一片,小牙子听见蝈蝈振翅鸣叫,他蹑手蹑足走过去;一阵微风拂过,吹得庄稼稞发出“哗啦啦”响声······【盛夏酷暑】
10、一阵阵凉丝丝的小风,从山谷那边吹过来,快要成熟的稻谷,像喝醉酒的汉子,激动得东摇西晃。【秋风送爽】
11、门前平时那条温柔的溪水,现今覆盖上一层厚厚的晶体,失去了往日活泼快乐的面容。我再也看不到她婀娜多姿的身影,也听不到鲜花绿草下面的流水潺潺。【严冬君临】
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待续
《丁咚咚跟程老师学写作》,今年四月已由“中国书籍出版社”****出版发行。
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