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unit2六上第三课时
发布时间:2014-10-21 11:23:00 作者:王天艳英 发布者:wangtianyan 浏览次数:945  类别:我的备课  
山东省 >> 临沂市 >> 罗庄区 >> 黄山镇 >> 黄山镇英语备课组


课题        Unit 2        第3课时    


教学要点        1.能够正确听说,朗读Don’t go at the red light.I must pay attention to the traffic lights.

2.能够正确听说,认读单词,如helmet,wear,Mrs等以及短语pay attention to。

3.能够听懂,会说,会表演Let’s talk的内容,并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。

4.在对话交流中使学生知道要注意安全,遵守交通规则,了解常见的交通符号。

教学设计:

Step1 Warming-up

1.Greeting

2.兔子舞游戏

3Let’s chant “How do you get there?”

4.free talk

T:Good morning!How do you come to school?复习如何询问别人出行方式句型。学生可根据实际情况进行回答。

Step2 Presentation

1.Let’s try

(1)引起学生注意交通安全的意识。我们几乎每天都要上下学,在路上大家觉得要注意什么呢,鼓励学生大胆开口。

(2)播放录音,完成探究性学习****题

(3)把三种指示灯贴在黑板上,引出traffic lights.

(4)展示模拟红黄绿灯,告诉学生交通规则。

(5)Let’s Play

红灯停,绿灯行,黄灯等。

2.Let’s talk.

(1)播放录音内容,让学生总结大意。

(2)再次播放录音,完成探究性学习第二题。

(3)逐句跟读,教师讲解生词helmet,wear等。

(4)教师领读对话,学生模仿,齐读练习,生生对话。

(5)教师讲解美国人骑自行车需要遵守的交通规则。

(6)出示交通标示,小组讨论,完成探究学习第三题。

(7)教师用英语解释交通标志的意思。

Step 3 Consolidation

教师事先准备一顶小黄帽,请另一名学生随意指出不同的颜色,头戴小黄帽的学生听指令,绿灯时行走,红灯时停止前行。

Step4  Homework

1.Listen and recite the dialogue.听录音并背诵对话。

2.Finish the relevant workbook exercises.完成课堂检测中的相关习题。





点评教师:
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李之怡 共164篇 推荐7 优秀5
姜恩泽 共108篇 推荐22 优秀10
刘鼎轩 共98篇 推荐36 优秀24
马维霞 共80篇 推荐0 优秀1
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