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我心中的教育
临沂湖南崖小学六年级二班 王跃龙
做为一名小学生，就是上课认真听讲，下课时做好预习，放学回家认真做好作业。我父母经常对我说：“你在学校里一定要好好学习，不要贪玩，这样以后才可以找到好工作，过上幸福的生活。”
陶先知曾说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”如果我们从小就受到了好的教育，那么我们的生活就会多姿多彩。美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，成为20世纪最伟大的发明家。很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人所不知道情况是：“爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想象。今天我们用上电灯，首先要感谢那位伟大的母亲啊！”诗人流沙河说过：“ 教育是石，能擦出星星之火，教育是火，能点燃希望之灯，教育是灯，能照亮成功之路，教育是路，能通往幸福之城。”这不能说是家庭教育的奇迹！也不是因为他们是“神童”，这只是因为他们从小就受到了好的教育。由此可见好的教育对一个人的未来有多重要啊！
然而，教育的真正的意义不仅仅是为了找工作和赚钱，我认为教育的本质应该是育人，把一个自然人教育成社会人。使一个人成为真正的德,智，体，美，劳，五方面全面发展的对社会有用的人。思想不好是“危险品”，学习不好是“次品”，身体不好是“废品”，心理不好是“易碎品。教育孩子时不要把他和别人攀比，虽然家长主要的目的是用“激将法”激励孩子学习，但是却在不经意间伤了孩子的自尊心，让孩子觉得自己不行，对自己没有信心，对自己没有信心又怎么能接受到好的教育呢？我认为教育就应该多鼓励，让孩子增强自信心，让孩子认为自己能行，只有这样才能有上进心，考好了可以给一些奖励，这样孩子就更有兴趣学习！考不好的话也要给予一些鼓励，这样会让孩子产生自信，这样的鼓励和奖励反而让孩子成为一个对社会有用的人。德国诗人海涅说过“一个人就是一个世界。”想要教育好一个孩子，首先要了解孩子对哪些事情感兴趣，让孩子有兴趣学，教育孩子一定不能强制，不然孩子就会对学习有反感，不接受你教的知识，不服从你的规定，你让他做的事他不愿意做。教育就要把学习变成一种乐趣，这样孩子才会乐意学，学得快。
社会所需要的人不是整齐划一的盆景，而是千姿百态的黄山松。现在许多老师认为，教育就是让孩子学习，不管他们愿不愿意。我们学校就不是这样，我们学校不仅注重学习，而且还办了特色班，让我们德，智，体，美，劳五方面全面发展。首先我就受益匪浅，从未登台的我，上学期参加了艺术节中的合唱队，我们拿了一等奖，小学数学口算我进入了复赛，美术考级时我的成绩也不错，我还参加了英语口语大赛呢！这不仅是我肯学习的成果，关键还是学校给了我很大的帮助，不仅让我对学习不再感到枯燥，还增强了我的自信心。所以，教育应该是培养孩子对学习的兴趣，而不是强迫孩子学。
梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们是祖国的未来，所以我们要具备五种本能：“自然能力，技术能力，知识能力，与社会人交流能力，生理和心理的承受能力。”而教育就应该是培养这五种本能的。所以接受好的教育对一个人非常重要！
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