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乐于奉献
——做学生爱戴、人民满意的教师
临沂湖南崖小学 初淑珠
我不是一位多情的诗人,不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业,我也不是一位睿智的哲人,不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而,我就是我——一个普通的小学教师。今天要在这词汇的花园里采撷,构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯,推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!今天我演讲的题目是:乐于奉献——做学生爱戴、人民满意的教师。
原苏联教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教师是培养人的事业,更是一种爱的事业!这种爱,高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱,积极、主动的爱,无私、博大的爱。它能在师生之间架起一座桥梁,使教育影响如涓涓溪流,流入学生的心田。它是春雨,能滋润干枯荒漠的心田,萌发一片绿洲。
教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘠的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使教师摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢?那就是教师对教育事业的热爱。
2006年我投身到了罗庄教育的这方热土,才更加明白既然选择了就不能有任何怨言,选择教师这个行业就意味着远离财富、远离喧嚣,就意味着要奉献不求索取,2010年末我所在的单位一下子由一所村小变成了区直小学,因为办学条件有限、硬件设置不够完善,很少有人到这个班额大、任务重的学校来,学生每个学期都会增加很多,但是教师却不见得来几个,我们学校每个人的工作量都比以前增加了好多,但是我知道没有人有怨言,虽然有的时候会过过嘴瘾,但是工作还是照样好好干,各项工作得到了上级领导的认可和社会的高度评价,在学校的转型时期,湖南崖小学每一名教职工都是值得称颂的人,都是大写的人!我们学校在近期获得 “山东省远程研修先进单位”“临沂市红旗单位”“罗庄区优秀学校”等光荣称号,这一切来源于教师的责任心和无私的奉献精神。刚刚结束的“临沂市十佳少先队员”评选,我班张子盈是罗庄区唯一获得此誉的孩子,作为她的班主任,我觉得这是我这几年工作****的骄傲!虽然我没有获得任何荣誉,但是这件事在我的心里确实最值得庆幸的。记得在一次会议中偶遇临沂六小的一位领导,她笑着对别人介绍:“你知道小初干多少活吗?相当于我们学校三个人的工作量啊!”我心想:何止三个人?但一想到临沂20中的刘建宇校长,又觉得自己做的工作真的微乎其微了。选择了教师,就选择了奉献!就不应该有任何的怨言,在工作中成长,在收获中幸福!
奉献---世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。志在高远,不辍耕耘,教师为崇高而走来,去追求人生的价值,教师为平凡走去,去托起明天的太阳。亲爱的同行们,让我们携起手来,共唱奉献的旋律,共攀道德的高峰。在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我们的爱心、细心、热心、关心,去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!