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多干占便宜
临沂湖南崖小学初淑珠
“多干占便宜”这是全国模范教师张裕铢说的一句话,也是在她整个报告中对我影响最深的一句话。2011年8月19日上午,我被校领导通知去临沂二十中参加暑期读书会,印象最深的就是张裕铢的报告和她报告中的这句话。****眼看到她:一个温文尔雅的中年教师,没想到她却说自己62周岁了,台下哗然。
张裕铢,女,汉族,1948年8月出生,烟台市芝罘区人。大专文化。现任工人子女小学名誉校长、烟台市小学教育专业委员会秘书长兼副理事长。忠诚于人民的教育事业,“让每个人的生命得到有效发展”是她教育思想的核心,“引导学生主动发展,引领教师和谐发展,推动学校持续发展,促进自己高位发展”是她不懈的追求。她创造的“等级+特长+评语”全面评价学生的经验在全国推广;完成3项全国教育科学“九五”规划重点课题研究,《义务教育考试评价制度的实验与研究》等两项成果在全国推广;她负责的《网络环境下的校际协间作学习》、《学生学习网站的建设与应用》等4项全国教育规划“十五”重点课题研究成果显著。她6次获山东省中小学优秀教育科研成果奖。撰写的《尊重学生主体地位,让学生得到主动发展》、《让教师在校本研究中发展》、《优化课堂教学实施素质教育》等23篇文章先后在《人民教育》、《中国教育报》、《当代教育科学》等******刊物上发表。她先后获“全国模范教师”、“全国教育系统劳动模范”、“全国五一劳动奖章”、“山东省人民教师”、“山东省特级教师”、“山东省优秀教育工作者”、“山东省优秀教师”、“山东省百名优秀校长”、“烟台市专业技术拔尖人才”、“烟台市模范党员”、“烟台市先进工作者”、“烟台市十杰校长”等称号。
如此优秀的一个人,付出了那么多却依然年轻,我想归根于她对教育事业的真心的热爱和宽广的心胸。“多干占便宜”似乎多么愚蠢的一句话,对于我却也产生了共鸣。我们呢?我们是不是需要反思?为什么我们走的不高?为什么我们成绩平庸?是因为心态就没有放平?有多少人真正的投入到教育事业?有多少人脑子中想的是学生的发展?在教师节即将来临的日子里,我不禁发出这样的感慨:每一位教师,真的需要学习张校长的这种精神,我不想赘述她那天的演讲内容,只想反思我们自己,很多人在为职称、晋级争得焦头烂额,为名利不惜与领导同事争得面红耳赤,试想一想:我们到底做了什么?干了什么?为教育付出了什么?
收获大,再艰苦的工作也会变得惬意。收获可以使人忘却不快的往事,对前景充满信心。从失败的经验中吸取教训,因而获得最宝贵的经验,这亦是工作—即劳动带来的一种收获。没有付出,便没有收获可言。世上收获****的人,往往是付出****的人。天下没有不劳而获的东西!
春种一粒粟,秋收万颗籽。一分付出,几分回报。工作中,比别人多做一点点,可能会得到更多的回报。《圣经》上说,你付出什么,将得到什么。你付出爱,将得到爱;你付出恨,将得到恨。你付出工作的汗水,将得到优异的成绩;你付出的多一点,你得到的可能就会多一些。成功学大师拿破仑·希尔曾说,如果你愿意提供超过所得的服务时,迟早会得到回报。你所播下的每一颗种子都会发芽并带来丰收。
在我们的工作环境里,建立良好的人际关系,得到大家的尊重,无疑对自己的生存和发展有着极大的帮助,而且有一个愉快的工作氛围,可以使我们忘记工作的单调和疲倦,也使我们对生活能有一个美好的心态。遗憾的是,我们常常听到不少人对怎样处理好办公室里的人际关系感到棘手,抱怨甚多。其实,只要我们为人正直,用心并努力,肯于吃亏,做个受人喜爱的同事并不是很难的事。许多人在单位里、在同事中,考虑的问题通常就是:“他得到了什么?他得到了多少?”“他做了什么?他做了多少?”“他为什么得到的比我多?”“为什么我干的活比他多?”
有一些人与同事的关系不好,正是因为过于计较自己的利益,甚至是锱铢必较,老是争求种种的“好处”,时间长了难免惹起同事们的反感,无法得到大家的尊重,而且他们总在有意或无意之中伤害了同事,最后使自己变得孤立。如果对那些细小的,不大影响自己前程的好处,多一些谦让,一些荣誉称号多让给那些需要的人。这种豁达的处世态度无疑会赢得人们的好感,也会增添你的人格魅力,会带来更多的“回报”,俗语所说的“吃小亏占大便宜”从一定程度上说明了这个道理。
比别人多做一点点,体现的是一种付出心态,展现的是一种主动工作的行为,弘扬的是一种奉献的精神。比别人多做一点点,是一种工作态度,更是一种敬业精神,也是我们积累经验的一条通途。古语言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身也。当然,现在社会我们不会饿肚子,所以,我们更应该努力工作,多付出一点点。
“与人方便”是“成人达已,成己为人”的捷径,是人生的一种境界。“多干就是占便宜”的重点不是占便宜,而是对社会,对人人多一点关心,多一些奉献,少一点自私,少一些冷漠,从而让我们的社会更加的温暖和谐。能理解多干就是占便宜,是为人处世的一种睿智。