失灵的模式

发布时间：2014-09-17 16:36:59 作者：朱传广 发布者：sdlyfxzcg 浏览次数：2090  类别：我的随笔  

失灵的模式

                   朱传广

中国人对高考有一种特殊的情结,其实这情结从有科举之时就有了，“八股取士”的遗风至今不减。

与往年相比，今年的高考作文开放度更大一点，审题上更明朗化一些。应该说，留给考生的空间还是比较大的。但问题也随之而来，跑题的可能性小了，但想得高分也实属不易。拿山东的题目来说，其实很好理解，无非借助了莫言这个社会热点。但估计绝大多数考生只是围绕莫言的谦虚精神说事，大谈谦虚的好处等等。这样写倒很稳当，但千篇一律，毫无新意。这怪不得考生，还得怪教育大环境，这个时候谁敢拿自己的前途开玩笑呀。

高考作文往往是出力不讨好，批评的多，争议的多。其实作为老师也很为难，鼓励学生创新，担心跑题；按部就班，担心得分不高。大多数老师往往采取折中方式，摸索出所谓的大模式，让学生中规中矩的模仿，然后发挥一点自己的新意。这样至少对学校、对家长有个好的交代。但问题就在这里，这和八股文“异曲同工”。因为作文分值高，所以关注度也高。其实，我们总是小题大做，真正的好作文，或者那些满分作文，都可以看到一个活泼机灵的学生，有自己的个性，有自己的想法，有自己的真情实感。如果有了这些有生命力的养分，即使形式上差点，改卷老师也不会放过的，试想一个老师一天看300篇左右的文章，早被善于做表面文章、千篇一律的文字给倒了胃。忽然刮来一阵清风，也算解乏去困，分数自然会多给。

模式是好东西，但高考作文有时去偏偏不认账。模式没有错，错在支撑模式的那点灵气。为了表明自己坚强，许多考生不惜让自己遭受连成人都经不起的打击，生病呀，灾难呀等等，不一而足。何必如此造假，难道每天早上坚持爬山就不坚强吗？有的学生就从爬山、练琴、做饭等小事入手，写得很有生活气息。这样的作文才是生活的本色，才写出了真正的自己。

这也怪不得学生，中国人为了孩子什么都敢牺牲，连应该学生自己做的事情都给包了。哎，学生缺乏生活的体验，到哪里去找感受呀，得给孩子感受生活的机会呀。其它社会实践活动就更不用说了，时间这么宝贵，谁敢冒死让学生东游西逛呀，家长们还不吃了你才怪。可怜呀，本该由孩子体验的东西全让学校和家长给承包了，美其名曰关爱孩子。忽然想到美国的高考作文，有的作文题目提前半年就告诉你。学生得跑图书馆，还得去搞社会调查、采访等社会活动，比大学生写论文还费心，最后还得接受专家的千奇百怪的面试提问。有时，我在想，无论哪种方式，都得给孩子提供成长、实践的空间和机会，别去禁锢孩子的思维，即使是不着边际的想法，放开孩子的想像力，给孩子属于自己的思考空间。这样，有了灵气，有了思想，有了感受，才是一个生动的一个孩子，才会写出有真情实感的作文。

高考作文不难，难的是如何改变背后的教育机制，改变教育的思维，还给本属于孩子的空间和机会。

这两天，也听到不少考生的反馈，其中几篇写得还真不错。比如，有的考生从莫言说起，认为莫言应该规范自己的语言，因为这是一位作家应尽的社会责任，应该作出榜样；有的考生从瑕不掩瑜入手，认为读者应该有宽容的态度，多去学习别人的优点，而不要钻牛角尖，千方百计去找别人的缺点；有的考生从人无完人入手，强调自我完善、自我成长的重要性；有的考生从成功就是在挑刺中成就入手，谈怎样对待别人的善意的批评。这样去写，才写出了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的景致，才是命题者的用意所在。

模式只有灵气附身才会有生命力，而灵气来源于实践、体验和感悟。其实，作文不重要，做人才是最重要的。

千万别让孩子失去个性，每个生命都具有********的精彩，让你的模式去引导孩子，千万别捆住孩子的思维。