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活到老,学到老
很小的时候,老师就教会了我这句话,可是我却从未细细品味过这句话,而今天,这一次的学习让我感受到压力山大,忽然想起了很多年前老师的谆谆教导:活到老,学到老。
我自认为,我是一位勤奋、认真、努力工作的老师,我传道、授业、解惑,但却不是一位优秀的老师,因为优秀的老师必需具备的就是与时俱进的教育理念,终生学习的目标,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,而我没有做到。今天的体会,更多的是我的自我反思。
本次的体会主要学习的是集体备课,教材中歌曲的培训,简笔画的培训,以及基本读单词。给我印象最深,让我情不自禁的想学习的是基本的单词发音。也许好多人会说,这谁不会呀,学了那么长时间的英语,小学单词有啥难的啊。如果仔细看过新版的英语教材的老师一定不会这样说了。即使是小学英语单词,还有好多的外国文化,有很多也是像我学了十几年英语的人掌握不牢的。很多单词的发音不准,也许自己读很多遍都不清楚自己的失误之处,而同伴一听即可说出自己哪个地方不准确。其实,我觉得这种教研方式很好,我们可以在相互切磋中规范自己的发音,和学生一起成长。除了读单词,我们可以一起读文章,把自己的基本功做扎实了。另外,一起学习英语歌曲很好,我们每位教能都想着我得学习、学会课本上的歌曲,可是由于各种各样的原因,我们都没有坚持下来,集体教研时,我们从中学习了,回来即可在课堂上派上用场,我很喜欢。教研就要不拘一格嘛,提高了技巧叫好了。
每一次学习回来,我都深感不安,感觉自己与他人的差距太大,活到老学到老的道理我也明白,关键是坚持,持之以恒,有一颗谦虚,好学,上进的心。时时刻刻严格要求自己,不为自己的不上进找借口。
王荣秀