三年级第7课.黄色和蓝色的画

发布时间：2014-11-13 09:30:55 作者：高秀丽美 发布者：1018 浏览次数：1190  类别：我的备课  

第7课.黄色和蓝色的画

教学目标 ：
知识技能目标

   认识三原色中的黄色和蓝色。能够运用色彩的深浅对比突出主体，创作一幅以黄色或蓝色为主的画面。感受黄色和蓝色带给人们的不同美感，提高学生对色彩的感知能力。

过程与方法

   通过游戏、体验、对比等方法，激发学生对色彩学习的兴趣。引导学生感受色彩的丰富变化，发现深浅对比在画面中的作用，感受黄色和蓝色的画不同的美感。   
情感态度目标

   感受色彩的丰富变化，体验色彩学习的乐趣，培养关注生活、热爱生活的情感。

教具   

水粉用具、水彩笔、蜡笔、色彩纸、剪刀、胶水、红色实物等学具水彩笔、蜡笔、作业本 

教学过程

一、组织教学。 
稳定学生情绪，集中注意力，检查学具准备情况。 
2、引入新课： 
教师出示三原色实物，由学生观察、触摸其颜色、外形特点。在感知的基础上认识三原色。 3、教师利用试管做调色练习，——引出三原色的概念，让学生直观地感受三原色可以调出世间万种颜色，体会色彩的奇妙之处。 
4、教师出示部分学生作品，体会蓝色的画。 
5、师出示以蓝色画面为主调的纯色画，由学生直观的体会蓝色给人们什么样感觉？ 
蓝色：凉爽、清净的感觉。 
由学生想象举例，蓝色让你想到了什么？ 
6、教师出示黄色画面的作品，由学生自己体会黄色给人们什么样的感觉。他代表了哪个季节？ 
黄色：明快、温馨、成熟的美感。 
学生举例 
7、通过欣赏三原色的画后，学生进行分组讨论： 
红色的画就是由红色画的吗? 
红色的画是以红色为主画的画。   
三、布置作业 
以黄或蓝色为主，画一幅画。 
四、小结 
把自己的作品介绍给大家，特别是对选材新颖、绘画大胆的作品要讲解自己是如何构思的
学生坐好，准备好学具   
学生感知三原色   
学生回答自己的感受   
作业 
设置选择你没有画的颜色为主画一幅画 
板书设计蓝色：凉爽、清净的感觉。黄色：明快、温馨、成熟的美感

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