四年级第8课 笔的世界

发布时间：2014-11-13 09:29:04 作者：高秀丽美 发布者：1018 浏览次数：1032  类别：我的备课  

第8课  笔的世界

教学目标： 了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合。

学会观察和分笔各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能 够设计一款既美观又实用的笔。

养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。

教学重点与难点：

重点：观察分析笔各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用简单设计图的画法设计一支新颖的笔。

难点：运用设计理念，设计出既美观又实用的笔。

学习材料：各种造型不同的笔，彩笔、蜡笔、尺子等。

教学过程：

一、创设情境 导入新课：

导入：出示谜语：大哥说话先脱帽（钢笔）；二哥说话先喝水（毛笔）；三哥说话先用刀（铅笔）；四哥说话雪花飘（粉笔）。猜四个每天我们都接触的物品。

小结揭题:从最古老的毛笔到现在的笔,笔的外形和功能也在发生着各种改变.今天我们一起来走进笔的世界,和笔来一次亲密接触吧.

二、欣赏感受：

1：寻找笔的内在美,既笔的基本造型及最重要的功能 寻找笔的内在美,既笔的基本造型及最重要的功能

1）请同学们说说你都见过或知道哪些笔？

生：自动笔、圆珠笔、签字笔等

2）笔有几部分组成？

小组讨论：拆拆自己的笔，看看笔有哪几部分组成，除去外壳之后笔还剩下什么？

生：笔帽、笔头、笔杆、笔芯、笔盖等

小结：不管什么笔,去掉外壳,你会发现书写是笔最主要的功能,而一切外在的形状和功能设计都是为这一点服务的.

2：探究笔的造型美,尝试笔不同外形的变化 探究笔的造型美,尝试笔不同外形的变化笔的造型美 形的变

1）欣赏奇特的笔：

笔杆上的凹凸变化是为了什么?——防滑,书写的舒适

这个笔好在哪里？——能变换多种颜色，使用起来很方便

想一想，这支笔为什么可以随便弯折，有什么好处？——材质特殊，可以随便弯曲，携带方便，能站立放置。

这支笔的设计方便在哪里？——能弯折，携带方便，保护笔头。

2）欣赏造型奇特的笔。

3）欣赏功能奇特的笔：U盘笔 投影笔 手指残疾人的笔

4）你觉得这支笔设计得好吗？为什么

设计的功能太多了，影响了它最主要的用途——书写。所以这个设计不成功。

5）欣赏同学们的作品

这些笔设计了哪些功能，你喜欢哪一幅作品或哪个功能？

三、创作实践

1、了解设计图的画法。

自己思考，小组谈论，总结答案进行汇报。

教师进行总结

2、作业要求：

1）创设情境:曹庄笔业有限公司征集"不走寻常路"笔的设计方案.

2）创作:(反对盗版,支持原创!) ① 创意:独立设计一款外观新颖,功能独特的笔. ② 绘制:作品的大小用厘米图示表示出来,并写上设计说明

四、展示评价 拓展延伸

1、开新产品设计发布会，要求设计师展示自己的设计作品，挑一挑:挑选你最喜欢的一支,说一说为什么? 改一改:说说哪一支笔你认为需要改良的?为什么?怎么改?

教师总结:设计的魅力就在于创新，服务于社会，提高人们生活的品质。要设计出优秀的作品，要学会观察，勇于尝试，这样每一位同学都会成为一名优秀的设计者。

2、你在生活中还见过哪些充满设计意图的物品或公共设施？给大家讲一讲。

 

 

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