LOGO初步认识

发布时间：2012-09-26 14:02:47 作者：孟翔 发布者：mengxiang 浏览次数：1508  类别：我的备课   优秀指数：★★★★

• 点评教师：王天艳
  点评时间：2012/9/26 15:17:23
  点评指数：★★
  点评内容：
  
  LOGO初步认识
   
  教 学目标
  1、启动、退出LOGO系统。
  2、认识LOGO窗口及小海龟。
    教学重点、难点
  认识LOGO语言并提高学生兴趣
  教 具
  LOGO语言平台
  教学过程
  一、创设情景，激发兴趣
  谈话：今天我们学习新的计算机知识。
   
  二、自主探究，交流分享
  1、请出小海龟（启动LOGO系统）
  “开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“PC　LOGO”
  　2、认识LOGO窗口
  刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们把它叫做“母位”。它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面的是“命令窗口”。
  LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书P2说明。
   三．合作学习，释疑解难
  　3、改变窗口外观
  　（1）改变窗口大小和位置。LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。
  　（2）改变绘图窗口颜色。LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。
  　4、退出LOGO系统。LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。
  　四、实践创作，展示评价
  　（1）小海龟画图
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Squiral”
  　（2）小海龟唱歌
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Music”
  　五、梳理总结，拓展延伸
  　　通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。
• 点评教师：王爱云
  点评时间：2012/11/4 21:12:16
  点评指数：
  点评内容：
  
  LOGO初步认识
   
  教 学目标
  1、启动、退出LOGO系统。
  2、认识LOGO窗口及小海龟。
    教学重点、难点
  认识LOGO语言并提高学生兴趣
  教 具
  LOGO语言平台
  教学过程
  一、创设情景，激发兴趣
  谈话：今天我们学习新的计算机知识。
  二、自主探究，交流分享
  1、请出小海龟（启动LOGO系统）
  “开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“PC　LOGO”
  　2、认识LOGO窗口
  刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们把它叫做“母位”。它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面的是“命令窗口”。
  LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书P2说明。
   三．合作学习，释疑解难
  　3、改变窗口外观
  　（1）改变窗口大小和位置。LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。
  　（2）改变绘图窗口颜色。LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。
  　4、退出LOGO系统。LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。
  　四、实践创作，展示评价
  　（1）小海龟画图
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Squiral”
  　（2）小海龟唱歌
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Music”
  　五、梳理总结，拓展延伸
  　　通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。
• 点评教师：吕夫奋
  点评时间：2012/11/5 9:24:48
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  点评内容：
  
  LOGO初步认识
   
  教 学目标
  1、启动、退出LOGO系统。
  2、认识LOGO窗口及小海龟。
    教学重点、难点
  认识LOGO语言并提高学生兴趣
  教 具
  LOGO语言平台
  教学过程
  一、创设情景，激发兴趣
  谈话：今天我们学习新的计算机知识。
  二、自主探究，交流分享
  1、请出小海龟（启动LOGO系统）
  “开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“PC　LOGO”
  　2、认识LOGO窗口
  刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们把它叫做“母位”。它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面的是“命令窗口”。
  LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书P2说明。
   三．合作学习，释疑解难
  　3、改变窗口外观
  　（1）改变窗口大小和位置。LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。
  　（2）改变绘图窗口颜色。LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。
  　4、退出LOGO系统。LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。
  　四、实践创作，展示评价
  　（1）小海龟画图
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Squiral”
  　（2）小海龟唱歌
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Music”
  　五、梳理总结，拓展延伸
  　　通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。
• 点评教师：孟翔
  点评时间：2012/11/12 0:10:17
  点评指数：
  点评内容：
  
  LOGO初步认识
   
  教 学目标
  1、启动、退出LOGO系统。
  2、认识LOGO窗口及小海龟。
    教学重点、难点
  认识LOGO语言并提高学生兴趣
  教 具
  LOGO语言平台
  教学过程
  一、创设情景，激发兴趣
  谈话：今天我们学习新的计算机知识。
  二、自主探究，交流分享
  1、请出小海龟（启动LOGO系统）
  “开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“PC　LOGO”
  　2、认识LOGO窗口
  刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们把它叫做“母位”。它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面的是“命令窗口”。
  LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书P2说明。
   三．合作学习，释疑解难
  　3、改变窗口外观
  　（1）改变窗口大小和位置。LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。
  　（2）改变绘图窗口颜色。LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。
  　4、退出LOGO系统。LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。
  　四、实践创作，展示评价
  　（1）小海龟画图
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Squiral”
  　（2）小海龟唱歌
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Music”
  　五、梳理总结，拓展延伸
  　　通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。
• 点评教师：张林富
  点评时间：2012/12/20 10:43:01
  点评指数：★★
  点评内容：
  
  LOGO初步认识
   
  教 学目标
  1、启动、退出LOGO系统。
  2、认识LOGO窗口及小海龟。
    教学重点、难点
  认识LOGO语言并提高学生兴趣
  教 具
  LOGO语言平台
  教学过程
  一、创设情景，激发兴趣
  谈话：今天我们学习新的计算机知识。
  二、自主探究，交流分享
  1、请出小海龟（启动LOGO系统）
  “开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“PC　LOGO”
  　2、认识LOGO窗口
  刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们把它叫做“母位”。它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面的是“命令窗口”。
  LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书P2说明。
   三．合作学习，释疑解难
  　3、改变窗口外观
  　（1）改变窗口大小和位置。LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。
  　（2）改变绘图窗口颜色。LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。
  　4、退出LOGO系统。LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。
  　四、实践创作，展示评价
  　（1）小海龟画图
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Squiral”
  　（2）小海龟唱歌
  　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Music”
  　五、梳理总结，拓展延伸
  　　通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。