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多走,多看,多想,多学
发布时间:2014-12-04 13:27:31 作者:王荣秀英 发布者:wangrongxiu 浏览次数:3176  类别:我的随笔  
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多走,多看,多想,多学

-----五校之行的思考

从来都是佩服密其龙校长的办学理念和办学方法,那是因为有了和以前的比较——有了中心校和村小的联系程度的比较,有了对教师评价机制的比较,有了各项活动和比赛的比较,有了村小兴则教育兴的理念的比较,有了校长对于教师培养的比较,更有了中心校长时不时进入村小督促检查的比较,就是有了这些的比较,才引发了我的很多思考,很多的改变!

1111日,密校长组织的全镇的34名教干教师到兰山区白沙埠中心小学和李官镇中心小学,罗庄区的双月湖小学,店子小学等五处学校的学习,一天的时间虽让我感觉到了,作为一名教师,一名学校的工作人员,多走,多看,多想,多学,是非常重要的,它不仅可以开阔我们的视野,提升我们的情操,激发我们的思考,锻炼我们的能力,最最重要的是给我们的办学方向指点迷津,使迷茫中发展的村级小学寻找到自己的方向。

谈到学习,自己的感觉怎能不说一说呢?但像我这样的青年教师,可能在思考的力度、深度和角度方面会有一些自己的不足之处,请领导批评指正,同事帮扶指导。总体上来说,有以下几点看法:

****,一所学校,必须置身于浓厚的文化环境中

    学校是什么地方?什么是学校教育?简单的问题却包涵了丰富多彩的答案。学校教育是由专业人员承担,在专门的机构,进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。也许这样严格意义上的教育学名词,在我们看来有些宽泛。但是,学校必然有文化是分不开的,

深厚的文化底蕴是学校必不可少的。我们常说,环境很重要,其实更多的说的是它的潜移默化的东西,置身于这种环境,不必教师过多的强调,学生在心灵上受到了熏陶,在耳濡目染中学习,自觉的执行正确的行为。

    而这几所学校的特色真好印证了这一点。来到白沙埠中心小学,首先映入眼帘的是他们学校门匾上的“孝友书院”四个大字,这引起了我的很大的兴致,这所学校不同于一般的学校。而进入校园,印入眼帘的校园文化让我应接不暇。四季的文化长廊,孝文化遍布各地,校本教研上墙。这几点给我留下了深刻的印象,让我体会到校园处处有文化,且随时随地的接触“孝”的文化,百善孝为先,做人的根本在这里。随后他们校长的介绍,让我对这所学校的特色定位有了更深层次的理解。孝圣王祥的故里在这里,他们深深挖掘了这一当地的文化渊源,充分的研究,实践,整理,成为校本教研,继续发展成为了学校特色,且享誉四方。李官镇中心小学也是借助于自身的教师资源,养殖菊花,把菊花文化作为自己的特色校本教研。他们有菊花的种植基地,有研究菊花艺术的老师,有参加过各级菊展比赛的经历,有菊花艺术的作品展放在校园各处,有关于菊花的校本课程,有关于菊花的美术展示,有关于菊花的毛笔字展示。真是校园处处有“菊花”,菊文化根深蒂固。

第二,一所学校,必须有先进的理念领航。

思想是一切行动的指挥者,操控者我们的一切行为。只有思想正确,理念先进,这所学校的方向才不会错,步子才敢迈。而这一点正是很多学校工作者所不具备的。

一所学校,不再把培养成绩好作为评价自己的唯一标准了,而是学生的全面发展状况。兰山区白沙埠中心小学,紧跟先进的办学理念,结合自身的特点,开展有效的校本教研,结合乡村少年宫的活动,将“孝”进行到底。李官镇中心小学敢于创新,能够把看似与学校教育无关的菊花艺术校本化,真是敢做。给我印象最深的还是办公楼正厅中的航海的方向盘。其实,我们学校的领导者不正是学校发展方向的舵手吗?向何方驶,理念领航。

第三,一所学校,必须充分利用一切可利用的资源

学校要发展,靠的是教师。学校要发展,必须充分利用一切可用资源,尤其是教师资源,开发校本教研,促进学校的全面提升。

白沙埠中心小学,充分挖掘当地的孝文化,与此同时,发展相应的书法文化,返聘退休教师开展剪纸文化等。李官镇中心小学利用教师对于菊花艺术的研究和技艺,把菊文化的校本教研开展的有声有色。由于学校的现状不同,完全可以从学校的现实状况出发,筛选出三至五个课题,甚至一个,师生共同开发研究,只要功夫下得到,我相信一定会有成果的!

第四,一所学校,想要发展,必须有资金雄厚的资金做保证。

任何一项活动,任何一项项目,几乎是每一天都需要资金,而学校本身是一个非盈利机构,这之间的矛盾是需要调和的,自力更生有些难。

白沙埠中心小学的各项配套设施真是让人羡慕,一应俱全。李官镇中心小学的菊花展开展的如火如荼,但学校每年排除教师外出学习交流至少两次,参加各项的展览,菊花苗种的更新与培养,都需要资金作为后盾的。

第五,一所学校,要善于抓住机遇。

城市的学校,乡镇的学校,村庄的学校,级别不同,无论是外观,还是环境,都有很大的不同,教育的公平性,从一开始就倾斜了,所谓的教育面前人人平等,机会平等,这是不可能的。但是,我们遇到了全国的均衡发展的验收的机遇,学校的各项设施交以往有了很大的改观。作为学校的领导者要审时度世,抓住机遇,发展学校。同时,努力的提升老师的素质给学生们良好的教育。

    每次外出,心情都久久不能平静,这一次也不例外。其实,无论是怎样的学习,我们希望的是得到提升,但关键在与个人的努力上面,并且要有持之以恒的毅力。希望自己可以做到多走,多看,多想,多学。

                                              王荣秀

                                      

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