交文友,学写作,就到作文批改网! | 收藏本站专版专栏 |RSS订阅     欢迎,朋友 | 免费注册会员登录
 
设为首页
收藏本站
会员中心
颜色的设置与填充命令
发布时间:2014-10-10 13:51:32 作者:张林富信息 发布者:zhanglinfu 浏览次数:1938  类别:我的备课   优秀指数:★★★★
山东省 >> 临沂市 >> 罗庄区 >> 黄山镇 >> 黄山镇信息技术备课组


1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细
2、学会使用STAMPRECT和STAMPOVAL命令
3、掌握保存与打开图形的基本操作方法。
一、创设情境,激发兴趣
大家已经知道,利用工具栏中的“小海龟”“小海龟2”按钮,可以设置绘图窗口的背景和画笔的颜色。实际应用时,还可以利用LOGO的彩色绘图命令,让小海龟画出更精彩,更漂亮的图案。
二、自主探究,交流分享
(一)改变画笔的颜色
SETPC色号 色号可以是0~15的整数。
色号表请学生在LOGO系统中找。
三、合作学习,释疑解难
1、 动手做:画彩色三角形
Cs
Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 100
2、 动手做:利用画笔颜色的变化画虚线
Rt 90 repeat 30 [setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5]
一点通:setbg色号,可以改变背景颜色的命令。
(一)  改变画笔的粗细
Settw笔号:笔号=1~99的数,数越大画笔就越粗
实践与观察:体会setpc setbg setw的用法
一、画长方形
Stamprect长 宽
例:cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70
拓展练习:(stamprect长宽 “true)画实心长矩形
(二)画椭圆:
Stampoval x y 当x=y时它即为圆
向学生介绍坐标轴的概念
Setpc 12 stampoval 90 60
小拓展:cs setpc 9 ht
       (stampoval 80 40 “true)
学生实践:用LOGO命令画时钟。学生要分析画法,即先有思路,再有施实过程。
四、实践创作,展示评价
二、保存图形
文件菜单:file>save
也可以用命令:savepic “文件名
五、梳理总结,拓展延伸
(四)打开图形
菜单:file>load
也可以:loadpic “文件名
 
点评教师:
  • 点评教师:王天艳
    点评时间:2012/9/26 15:13:15
    点评指数:★★
    点评内容:
    1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细
    2、学会使用STAMPRECT和STAMPOVAL命令
    3、掌握保存与打开图形的基本操作方法。
    一、创设情境,激发兴趣
    大家已经知道,利用工具栏中的“小海龟”“小海龟2”按钮,可以设置绘图窗口的背景和画笔的颜色。实际应用时,还可以利用LOGO的彩色绘图命令,让小海龟画出更精彩,更漂亮的图案。
    二、自主探究,交流分享
    (一)改变画笔的颜色
    SETPC色号 色号可以是0~15的整数。
    色号表请学生在LOGO系统中找。
    三、合作学习,释疑解难
    1、 动手做:画彩色三角形
    Cs
    Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 100
    2、 动手做:利用画笔颜色的变化画虚线
    Rt 90 repeat 30 [setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5]
    一点通:setbg色号,可以改变背景颜色的命令。
    (一)  改变画笔的粗细
    Settw笔号:笔号=1~99的数,数越大画笔就越粗
    实践与观察:体会setpc setbg setw的用法
    一、画长方形
    Stamprect长 宽
    例:cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70
    拓展练习:(stamprect长宽 “true)画实心长矩形
    (二)画椭圆:
    Stampoval x y 当x=y时它即为圆
    向学生介绍坐标轴的概念
    Setpc 12 stampoval 90 60
    小拓展:cs setpc 9 ht
           (stampoval 80 40 “true)
    学生实践:用LOGO命令画时钟。学生要分析画法,即先有思路,再有施实过程。
    四、实践创作,展示评价
    二、保存图形
    文件菜单:file>save
    也可以用命令:savepic “文件名
    五、梳理总结,拓展延伸
    (四)打开图形
    菜单:file>load
    也可以:loadpic “文件名
     
  • 点评教师:王爱云
    点评时间:2012/9/26 15:14:07
    点评指数:
    点评内容:
    教学目标1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细
    2、学会使用STAMPRECT和STAMPOVAL命令
    3、掌握保存与打开图形的基本操作方法。
    一、创设情境,激发兴趣
    大家已经知道,利用工具栏中的“小海龟”“小海龟2”按钮,可以设置绘图窗口的背景和画笔的颜色。实际应用时,还可以利用LOGO的彩色绘图命令,让小海龟画出更精彩,更漂亮的图案。
    二、自主探究,交流分享
    (一)改变画笔的颜色
    SETPC色号 色号可以是0~15的整数。
    色号表请学生在LOGO系统中找。
    三、合作学习,释疑解难
    1、 动手做:画彩色三角形
    Cs
    Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 100
    2、 动手做:利用画笔颜色的变化画虚线
    Rt 90 repeat 30 [setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5]
    一点通:setbg色号,可以改变背景颜色的命令。
    (一)  改变画笔的粗细
    Settw笔号:笔号=1~99的数,数越大画笔就越粗
    实践与观察:体会setpc setbg setw的用法
    一、画长方形
    Stamprect长 宽
    例:cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70
    拓展练习:(stamprect长宽 “true)画实心长矩形
    (二)画椭圆:
    Stampoval x y 当x=y时它即为圆
    向学生介绍坐标轴的概念
    Setpc 12 stampoval 90 60
    小拓展:cs setpc 9 ht
           (stampoval 80 40 “true)
    学生实践:用LOGO命令画时钟。学生要分析画法,即先有思路,再有施实过程。
    四、实践创作,展示评价
    二、保存图形
    文件菜单:file>save
    也可以用命令:savepic “文件名
    五、梳理总结,拓展延伸
    (四)打开图形
    菜单:file>load
    也可以:loadpic “文件名
     
  • 点评教师:吕夫奋
    点评时间:2012/10/11 15:28:28
    点评指数:
    点评内容:
    1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细
    2、学会使用STAMPRECT和STAMPOVAL命令
    3、掌握保存与打开图形的基本操作方法。
    一、创设情境,激发兴趣
    大家已经知道,利用工具栏中的“小海龟”“小海龟2”按钮,可以设置绘图窗口的背景和画笔的颜色。实际应用时,还可以利用LOGO的彩色绘图命令,让小海龟画出更精彩,更漂亮的图案。
    二、自主探究,交流分享
    (一)改变画笔的颜色
    SETPC色号 色号可以是0~15的整数。
    色号表请学生在LOGO系统中找。
    三、合作学习,释疑解难
    1、 动手做:画彩色三角形
    Cs
    Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 100
    2、 动手做:利用画笔颜色的变化画虚线
    Rt 90 repeat 30 [setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5]
    一点通:setbg色号,可以改变背景颜色的命令。
    (一)  改变画笔的粗细
    Settw笔号:笔号=1~99的数,数越大画笔就越粗
    实践与观察:体会setpc setbg setw的用法
    一、画长方形
    Stamprect长 宽
    例:cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70
    拓展练习:(stamprect长宽 “true)画实心长矩形
    (二)画椭圆:
    Stampoval x y 当x=y时它即为圆
    向学生介绍坐标轴的概念
    Setpc 12 stampoval 90 60
    小拓展:cs setpc 9 ht
           (stampoval 80 40 “true)
    学生实践:用LOGO命令画时钟。学生要分析画法,即先有思路,再有施实过程。
    四、实践创作,展示评价
    二、保存图形
    文件菜单:file>save
    也可以用命令:savepic “文件名
    五、梳理总结,拓展延伸
    (四)打开图形
    菜单:file>load
    也可以:loadpic “文件名
    符合策略要求,在实践中要实现
     
  • 点评教师:乔士映
    点评时间:2012/11/7 10:53:05
    点评指数:
    点评内容:
    一、教学目标
    1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细
    2、学会使用STAMPRECT和STAMPOVAL命令
    3、掌握保存与打开图形的基本操作方法。
    二、创设情境,激发兴趣
    大家已经知道,利用工具栏中的“小海龟”“小海龟2”按钮,可以设置绘图窗口的背景和画笔的颜色。实际应用时,还可以利用LOGO的彩色绘图命令,让小海龟画出更精彩,更漂亮的图案。
    三、自主探究,交流分享
    (一)改变画笔的颜色
    SETPC色号 色号可以是0~15的整数。
    色号表请学生在LOGO系统中找。
    四、合作学习,释疑解难
    1、 动手做:画彩色三角形
    Cs
    Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 100
    2、 动手做:利用画笔颜色的变化画虚线
    Rt 90 repeat 30 [setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5]
    一点通:setbg色号,可以改变背景颜色的命令。
    (一)  改变画笔的粗细
    Settw笔号:笔号=1~99的数,数越大画笔就越粗
    实践与观察:体会setpc setbg setw的用法
    一、画长方形
    Stamprect长 宽
    例:cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70
    拓展练习:(stamprect长宽 “true)画实心长矩形
    (二)画椭圆:
    Stampoval x y 当x=y时它即为圆
    向学生介绍坐标轴的概念
    Setpc 12 stampoval 90 60
    小拓展:cs setpc 9 ht
           (stampoval 80 40 “true)
    学生实践:用LOGO命令画时钟。学生要分析画法,即先有思路,再有施实过程。
    五、实践创作,展示评价
    二、保存图形
    文件菜单:file>save
    也可以用命令:savepic “文件名
    六、梳理总结,拓展延伸
    (四)打开图形
    菜单:file>load
    也可以:loadpic “文件名
     
  • 点评教师:孟翔
    点评时间:2012/11/11 21:37:41
    点评指数:★★
    点评内容:
    教学目标:1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细
                 2、学会使用STAMPRECT和STAMPOVAL命令
               3、掌握保存与打开图形的基本操作方法。
    一、创设情境,激发兴趣
    大家已经知道,利用工具栏中的“小海龟”“小海龟2”按钮,可以设置绘图窗口的背景和画笔的颜色。实际应用时,还可以利用LOGO的彩色绘图命令,让小海龟画出更精彩,更漂亮的图案。
    二、自主探究,交流分享
    (一)改变画笔的颜色
    SETPC色号 色号可以是0~15的整数。
    色号表请学生在LOGO系统中找。
    三、合作学习,释疑解难
    1、 动手做:画彩色三角形
    Cs
    Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 100
    2、 动手做:利用画笔颜色的变化画虚线
    Rt 90 repeat 30 [setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5]
    一点通:setbg色号,可以改变背景颜色的命令。
    (一)  改变画笔的粗细
    Settw笔号:笔号=1~99的数,数越大画笔就越粗
    实践与观察:体会setpc setbg setw的用法
    一、画长方形
    Stamprect长 宽
    例:cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70
    拓展练习:(stamprect长宽 “true)画实心长矩形
    (二)画椭圆:
    Stampoval x y 当x=y时它即为圆
    向学生介绍坐标轴的概念
    Setpc 12 stampoval 90 60
    小拓展:cs setpc 9 ht
           (stampoval 80 40 “true)
    学生实践:用LOGO命令画时钟。学生要分析画法,即先有思路,再有施实过程。
    四、实践创作,展示评价
    二、保存图形
    文件菜单:file>save
    也可以用命令:savepic “文件名
    五、梳理总结,拓展延伸
    (四)打开图形
    菜单:file>load
    也可以:loadpic “文件名
     
李之怡 共164篇 推荐7 优秀5
姜恩泽 共108篇 推荐22 优秀10
刘鼎轩 共98篇 推荐36 优秀24
马维霞 共80篇 推荐0 优秀1
陈永娟 共64篇 推荐15 优秀9
江秋 共63篇 推荐2 优秀2
陈乐乐 共60篇 推荐3 优秀0
胡豆儿 共59篇 推荐9 优秀7
房云玲 共57篇 推荐47 优秀5
董千里 共55篇 推荐30 优秀22
友情链接:百度   新华网   人民网   中国政府网   凤凰网   央视网  卫星地图  大师邦
关于本站 | 合作加盟 | 积分计划 | 联系我们 | 投稿须知 | 版权声明 | 问题解答
作文批改网 www.duzhenfang.com 地址:山东省临沂市罗庄区 电话:13864984078.
备案编号:鲁ICP备12014725号-1,设计制作:作文批改网
214.844毫秒