****单元第三课时

发布时间：2015-03-08 21:11:18 作者：谢士龙三数 发布者：xieshilong 浏览次数：1597  类别：我的备课  

黄山镇中心小学三年级数学下册第1-2单元集体备课

主备人：谢士龙

****单元第三课时       简单的路线图

                             

教学内容 

教材P5页例3及P6-7页练习一的3、4题。

教学目标

1、知识与技能：使学生会辨认地图上的方向，会看简单的路线图（四个方向）。并能用东、西、南、北描述行走的路线。

2、过程与方法：在给定的条件下，会确定物体在直线上的位置，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

3、情感态度与价值观：能够运用所学的知识和方法解决简单的问题，培养实践能力。

教学重点

在图上辨认东、南、西、北 ，能用四个方向描述简单的行走路线。

教学难点

会在图上辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；能用四个方向描述简单的行走路线。

教学过程

一、创设情境，生成问题

（一）儿歌铺垫，引出新课

同学们,你们还记得上节课学习的儿歌吗?

读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向，你们会看简单的路线图吗？并能描述行走的路线吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：简单的路线图）

（二）展示目标（见教学目标1）

二、探索交流，解决问题

（一）出示自学提纲

自学提纲（快速浏览教材P5例3内容，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）

1、请你观察这幅图，看看能不能找到四个方向。并且说说你是从哪里找到的。

2、 找东西南北四个方位的方法是什么？

3、说一说街区内各建筑物的位置，并提出相应的问题。

你还能想出什么问题，问问你的同桌，看看他的回答是否正确。

（二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材P5页例3 ，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）X|k |B| 1 . c| O |m

（学生依据自学提纲自学，教师在不干扰学生的前提下巡回指导，发现共性问题，以便掌握学情。）

（三）自学检测

观察例3情境图，回答下列问题：

(1)小明从电影院到体育场该怎样走？

（2）小丽从商店到电影院该怎样走？

（3）叔叔从医院到少年宫该怎样走？

（四）合作探究

（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。）

（二）师生互探

1、解决小组自学中遇到不会的问题。

2、教师点拨，学生纠错。

三、巩固练习，内化提升观察P5页“做一做”图片，完成以下问题。

1、小红从家向东走了120米，又向     走了   米到游泳馆？

2、说一说，小红、肖兰、小明上学的路线？

3、你还能提出哪些问题？

四、回顾整理，反思提升

掌握方位、确定方向，就能够看准简单的线路图。通过这节课的学习你有什么收获？

暂无！